Kinderarmut und Religionsunterricht
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Kinderarmut und Religionsunterricht

ArmutssensibilitÀt als religionspÀdagogische Herausforderung

Vera Uppenkamp, Rita Burrichter, Bernhard GrĂŒmme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag

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  1. 433 pages
  2. German
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  4. Disponible sur iOS et Android
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Kinderarmut und Religionsunterricht

ArmutssensibilitÀt als religionspÀdagogische Herausforderung

Vera Uppenkamp, Rita Burrichter, Bernhard GrĂŒmme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag

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Armut wirkt sich in vielfÀltiger Weise auf die Lebens- und Lernbedingungen von Kindern aus. Die interdisziplinÀre Studie nimmt das innerhalb der ReligionspÀdagogik bisher vernachlÀssigte PhÀnomen Kinderarmut in den Blick. Sie leistet einen wichtigen Beitrag zur theoretischen und analytischen Aufarbeitung von sozialer Benachteiligung im Kontext einer inklusiven ReligionspÀdagogik der Vielfalt, wobei ein reifizierungskritisches Denken als zentrales Strukturmerkmal die Arbeit prÀgt. Auf religionsdidaktischer Ebene werden problembewusst konzeptionelle Bausteine und Varianten eines armutssensiblen Religionsunterrichts entwickelt und inklusionstheoretisch Antinomien, Spannungsfelder und Dilemmata armutssensiblen religionspÀdagogischen Handelns reflektiert.

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Informations

Année
2021
ISBN
9783170410619

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