Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung
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Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung

Holger Arndt

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Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung

Holger Arndt

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Kognitive Aktivierung gilt als wesentliche Voraussetzung fĂŒr das Gelingen schulischer und außerschulischer Lernprozesse. Im Gegensatz zu anderen Merkmalen von UnterrichtsqualitĂ€t wie KlassenfĂŒhrung oder unterstĂŒtzendem Sozialklima weist das Konstrukt der kognitiven Aktivierung einen klaren Bezug zum fachlichen Lernen auf.Der vorliegende Band der Deutschen Gesellschaft fĂŒr Ökonomische Bildung setzt sich intensiv mit Fragen der kognitiven Aktivierung in der Wirtschaftsdidaktik auseinander. Folgende Themen bilden dabei die Schwerpunkte: - das VerhĂ€ltnis der kognitiven Aktivierung zu Bildung, Lerntheorien oder Emotionen, - die SchĂŒlervorstellungen ĂŒber ökonomische PhĂ€nomene als Ausgangspunkt kognitiv aktivierender Lernprozesse, - der Einsatz von Medien und Methoden zur kognitiv aktivierenden Gestaltung des Wirtschaftsunterrichts, - Praxisbeispiele, die das breite Spektrum der kognitiven Aktivierung in der Ökonomischen Bildung veranschaulichen.Durch die VerschrĂ€nkung von Theorie und Praxis richtet sich der Band sowohl an Wirtschaftsdidaktiker als auch an LehrkrĂ€fte.

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Informations

Éditeur
Wochenschau Verlag
Année
2016
ISBN
9783734401688
Édition
1
Sujet
Education
Sous-sujet
Teaching Social Science

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