
Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19
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Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19
À propos de ce livre
Comment la pandémie de COVID-19 et les confinements successifs ont-ils affecté la cellule familiale?? Quelles sont les stratégies d'adaptation développées par les familles pour surmonter les restrictions sanitaires?? Comment pouvons-nous mieux les accompagner face à ces bouleversements??Cet ouvrage collectif examine en profondeur l'adaptation psychosociale et scolaire des enfants et de leurs proches dans le contexte de la pandémie. À travers une analyse rigoureuse menée par des experts internationaux en psychologie, en psychoéducation, en éducation et en orthopédagogie, il explore les défis uniques rencontrés par les enfants de différentes tranches d'âge ainsi que leur famille.Une analyse nuancée permettra tant aux décisionnaires, au personnel intervenant et professionnel ainsi qu'à la communauté étudiante d'élaborer des stratégies d'intervention préventive auprès des enfants, des adolescents et de leur famille.Les défis du confinement, de l'enseignement et des relations à distance ainsi que de la conciliation travail-famille seront explorés.
Foire aux questions
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Informations
Table des matières
- Couverture
- Page de demi-titre
- Page titre
- Crédits
- Remerciements
- Liste des figures et tableaux
- Liste des sigles et acronymes
- Introduction - Événements générationnels et développement des enfants
- Chapitre 1 - Adaptation des femmes enceintes et des nouveau-nés dans le contexte de la pandémie de COVID-19
- Chapitre 2 - Adaptation et développement des enfants âgés de 0 à 5 ans dans le contexte de la pandémie de COVID-19
- Chapitre 3 - Adaptation psychosociale des enfants âgés de 6 à 12 ans dans le contexte de la pandémie de COVID-19
- Chapitre 4 - Adaptation psychosociale des adolescentes et adolescents dans le contexte de la pandémie de COVID-19
- Chapitre 5 - Apprentissages et réussite scolaire des élèves du primaire dans le contexte de la pandémie de COVID-19
- Chapitre 6 - Adaptation scolaire des adolescents en contexte de pandémie : état des connaissances et données québécoises
- Chapitre 7 - Santé mentale et adaptation des parents en temps de pandémie de COVID-19
- Chapitre 8 - Familles et COVID-19 : la pandémie comme une lame à double tranchant
- Chapitre 9 - Maltraitance des enfants pendant la pandémie de COVID-19 : une perspective internationale sur les vulnérabilités, les opportunités et l’héritage potentiel
- Chapitre 10 - Compréhension des conséquences de la pandémie de COVID-19 sur les enfants et les adolescents : une perspective de santé développementale
- Postface - La sortie des épidémies : dans quel état ?
- Notices biographiques
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