Études des enfants en sociologie

Pourquoi n’as-tu rien dit ?

Une après-midi à Shanghai

Mignonnes, l’hypersexualisation des jeunes filles ?

Prévention et intervention précoce en période périnatale

Et doucement coule sa vie

La Convention internationale des droits de l’enfant 30 ans après son adoption par l’Assemblée générale des Nations unies

L'école maternelle face à ses enjeux

United Nations Demographic Yearbook 2019/Nations Unies Annuaire démographique 2019

Enfants meurtriers

Vulnérables ou dangereux ?

Dis, c’est quoi les droits de l’enfant ?

Diagnostiquer l’autisme

Parcours numériques

Les violences dans la vie des enfants et des adolescents

Histoire des enfants abandonnés depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours

Autisme et TSA: quelles réalités pour les parents au Québec?

Enfant en souffrance... élève difficile ?

L’école et la nation

Démocratiser la culture multimédia ?

L'agression sexuelle envers les enfants - Tome 2

Qui gardera nos enfants ?

Deux pays, deux jeunesses ?

L'agression sexuelle envers les enfants - Tome 1

Les classes populaires à l'école

Excision: Les jeunes changent l’Afrique

Enfants et jeunes dans les espaces du quotidien

Politiques de jeunesse

La jeunesse n'est plus ce qu'elle était

Les Structures Élémentaires de la Parenté

La rue des enfants, les enfants des rues

Adolescences d'aujourd'hui

Éléments pour une sociologie de l'enfance

Enfants et récits

Le développement des habiletés de l’enfant

La cour de récréation

Enfance et société

Adaptation des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le contexte de la pandémie de COVID-19

Dis, c’est quoi les droits de l’enfant ?

Et doucement coule sa vie

Jusqu'à quand ?

Enfants meurtriers

La participation des enfants et des adolescents en recherche

Qui gardera nos enfants ?

Une après-midi à Shanghai

Adolescences d'aujourd'hui