Líder de 360° cuaderno de ejercicios
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Líder de 360° cuaderno de ejercicios

John C. Maxwell

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Líder de 360° cuaderno de ejercicios

John C. Maxwell

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À propos de ce livre

Durante sus mås de cuarenta años en enseñar acercadel liderazgo, John Maxwell se ha enfrentado a la siguiente pregunta una y otravez: ¿Cómo pongo en pråctica principios de liderazgo si no soy el jefe?
En LĂ­der de 360°, cuaderno de ejercicios, Maxwell trata esta pregunta y profundiza la conversaciĂłn aun mĂĄs.Usted no tiene que ser el lĂ­der principal para causar un impacto en suorganizaciĂłn. Los buenos lĂ­deres no son capaces Ășnicamente de dirigir a susseguidores, sino tambiĂ©n son expertos en dirigir a sus supervisores y suscontemporĂĄneos.
John Maxwell ofrece principios especĂ­ficos para delegar, dirigir y supervisar que acabarĂĄn con los mitos sobre el liderazgo y ofrecerĂĄnuna luz mĂĄs clara sobre los retos futuros. Los lĂ­deres de 360 grados puedendirigir efectivamente, sin importar su posiciĂłn en una organizaciĂłn. Si aplicalos principios de Maxwell, usted podrĂĄ ampliar su influencia y poder trabajaren equipo de una manera mĂĄs eficiente.

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Informations

Éditeur
HarperEnfoque
Année
2009
ISBN
9781418588694

SECCIÓN III

LOS PRINCIPIOS QUE LOS LÍDERES DE
360Âș PRACTICAN PARA DIRIGIR A LOS
LÍDERES QUE LOS SUPERVISAN

«Sígame, estoy det rås suyo».
Dirigir a los líderes que lo supervisan es el mayor desafío de un líder de 360°. La mayoría de los líderes desean dirigir, no ser dirigidos, pero también desean tener mås valor.Si asume la actitud de añadirle valor a los que estån por encima de usted, tendrå mås probabilidad de influir en ellos.
Influir en su lĂ­der no es algo que pueda hacer de un dĂ­a para otro.Es mĂĄs, ya que no tiene ningĂșn control en los lĂ­deres superiores en el organigrama, ellos pueden rechazar estar bajo su influencia o la de cualquiera que estĂ© por debajo de ellos. AsĂ­ que hay una posibilidad de que usted nunca pueda ser visto por ellos como lĂ­der, pero puede aumentar enormemente las probabilidades de Ă©xito si practica los principios mostrados en esta secciĂłn del cuaderno de ejercicios.
Su estrategia subyacente debería ser apoyar a su líder, añadirle valor a la organización y distinguirse de los demås haciendo un trabajo con excelencia. Si hace estas cosas constantemente, entonces con el tiempo, su líder superior puede aprender a confiar en usted, contar con usted y hasta pedirle consejo. Con cada paso, su influencia aumentarå y usted tendrå cada vez mås oportunidades de dirigir.

Principio # 1 para dirigir a los lĂ­deres
que lo supervisan:

DIRÍJASE A USTED MISMO
EXCEPCIONALMENTE BIEN

De vez en cuando en una conferencia, los jóvenes se me acercan y me dicen cuånto desean convertirse en grandes líderes y cómo se esfuerzan por aprender y crecer, pero se lamentan diciendo: «No tengo a nadie a quien dirigir».
Les respondo diciendo: «Diríjase a usted mismo, así se empieza. Ademås, si usted no se sigue a sí mismo, ¿por qué entonces lo debería hacer alguien mås?» La clave para dirigirse bien a sí mismo es aprender la autoadministración. He observado que la mayoría de las personas ponen demasiado énfasis en la toma de decisiones, pero muy poco en la administración de esa decisión. Por consiguiente, carecen de enfoque, disciplina, intencionalidad y propósito.
Creo eso tan firmemente que hasta escribí un libro al respecto. Se titula Hoy es importante. La tesis es que la gente que triunfa toma decisiones acertadas al principio de un proceso y administra esas decisiones diariamente. A menudo pensamos que dirigirse a sí mismo tiene que ver con tomar buenas decisiones cada día, cuando la realidad consiste en que necesitamos tomar unas cuantas decisiones críticas en las åreas principales de la vida para después poder administrar esas decisiones día a día.
Nada harå una mejor impresión en su líder que su capacidad de administrarse a sí mismo. Si su líder debe ocupar toda su energía dirigiéndole, entonces la percepción que tenga de usted es de una persona difícil. Sin embargo, si usted se dirige bien a sí mismo, su jefe le verå como alguien que utiliza sus oportunidades al måximo y que es un gran apoyo. Eso harå que el líder se vuelva a usted cuando se sienta presionado o necesitado de ayuda.

LO QUE UN LÍDER DEBE ADMINISTRAR EN SÍ MISMO

En Hoy es importante hago referencia a una docena de elementos que han de hacer quienes quieren ser exitosos, pero ahora me quiero enfocar Ășnicamente en el liderazgo. Si quiere ganarse la credibilidad de su jefe y de otros, enfĂłquese en mantenerse al tanto de estas siete ĂĄreas:

1. LIDIE CON SUS EMOCIONES

Es importante saber controlar nuestras emociones. A nadie le gusta pasar el tiempo junto a una bomba de tiempo emocional que puede «explotar» en cualquier momento. Pero es especialmente vital que los líderes controlen sus emociones ya que sus acciones afectan a muchas otras personas.
Los buenos lĂ­deres saben cuĂĄndo mostrar sus emociones y cuĂĄndo guardarlas.A veces las muestran de modo que su gente pueda sentir lo que ellos sienten.Esto los impacta.ÂżEs eso algo manipulador? Creo que no, mientras los lĂ­deres lo hagan para el bien del equipo y no para su propia ganancia. Como los lĂ­deres ven mĂĄs que otros y mĂĄs allĂĄ que otros, a menudo experimentan las emociones primero.Decirle al equipo lo que usted siente, es una magnĂ­fica manera de ayudarles a ver lo que usted ve.
En otros momentos, los lĂ­deres tienen que guardar sus sentimientos. Cuando digo que los lĂ­deres deberĂ­an detener sus emociones, no sugiero que las nieguen o las sepulten. El punto fundamental en la direcciĂłn de sus emociones es que deberĂ­a darle prioridad a otros, antes que a usted.
¿Con qué frecuencia expresa sus sentimientos a su equipo? Por lo general, ¿lo hace para sentirse bien o de alguna manera eso beneficia a su equipo?
[Su respuesta]
El hecho de que usted detenga o demuestre sus emociones no debería ser para su propia gratificación. Usted debería preguntarse: ¿Qué necesita el equipo? y no, ¿Qué me harå sentirme mejor? Tenga en cuenta una tarea, meta u objetivo que esté persiguiendo el equipo: ¿necesita atizar las emociones en su equipo o se las guarda para sí? ¿Por qué?
[Su respuesta]

2. ADMINISTRE SU TIEMPO

Las cuestiones de administración del tiempo son muy difíciles para la gente de la zona intermedia. Los líderes superiores pueden delegar. Los trabajadores en la parte inferior tienen un horario definido.Les pagan un salario por hora, por lo que hacen lo que pueden mientras están dentro de ese horario. Los líderes intermedios, mientras tanto, sienten el desafío de la tensión, y se les estimula —y a menudo se espera— que trabajen horas extras para realizar el trabajo.
El tiempo es valioso. El siquiatra y autor M. Scott Peck dijo: «Hasta que se valore usted mismo, no valorarå su tiempo. Hasta que valore su tiempo, usted no harå nada con él». En What to Do Between Birth and Death [Qué hacer entre el nacimiento y la muerte], Charles Spezzano dice que la gente no paga por las cosas con dinero; las pagan con el tiempo.
Si usted se dice a sí mismo: En cinco años, habré ahorrado lo suficiente para comprar aquella casa de vacaciones, entonces lo que usted dice realmente es que la casa le costarå cinco años.«La frase ocupar su tiempo no es una metåfora», dice Spezzano.«Es la forma real en que la vida funciona».
En vez de pensar en lo que hace o lo que usted compra en términos de dinero, piense en ello en términos de tiempo.Ver su trabajo a través de esa perspectiva puede que cambie el modo en que administra su tiempo. Piénselo.¿A qué vale la pena dedicar su vida?
[Su respuesta]

3. LIDIE CON SUS PRIORIDADES

Los mejores lĂ­deres de 360Âș son sabelotodo.Saben mucho sobre muchas cosas.A menudo no tienen ninguna opciĂłn debido al desafĂ­o orquesta, pero al mismo tiempo, el viejo proverbio es verdadero: Si persigue a dos conejos, ambos se escaparĂĄn.
¿Qué debe hacer un líder intermedio? Ya que usted no es el líder superior, no tiene control de su lista de responsabilidades o su horario. Debería tratar de llegar al punto donde pueda controlar sus prioridades y enfocar su tiempo de esta manera:
El 80% del tiempo: trabaje en su ĂĄrea fuerte.
El 15% del tiempo: trabaje en lo que estĂĄ aprendiendo.
El 5% del tiempo: trabaje en otras ĂĄreas de necesidad.
Puede que esto no sea fĂĄcil de conseguir, pero deberĂ­a esforzarse por lograrlo.Si tiene gente trabajando para usted, trate de darles las cosas que usted no hace bien pero que ellos sĂ­. O de ser posible, intercambie algunas tareas con sus colegas de modo que cada uno de ustedes utilice sus ĂĄreas fuertes. Recuerde, el Ășnico modo de subir cuando uno estĂĄ en la zona intermedia es cambiar gradualmente de sabelotodo a especialista, de alguien que hace muchas cosas bien a alguien que se concentra en unas cosas que hace excepcionalmente bien.
Usted debe ser despiadado en su juicio de lo que no debería hacer. Sólo porque le gusta hacer algo no significa que eso debería ser parte de su lista de quehaceres. Si esto le ayuda a crecer, hågalo. Si su líder le dice que debería tratarlo personalmente, hågalo. Cualquier otra cosa pertenece a su lista de «dejar de hacer».
Haga una lista de prioridades de acuerdo con el principio de 80/15/5. ¿Cuåles puntos fuertes se incluyen en el 80% de su tiempo? ¿Cuål crecimiento se incluye en el 15% de su tiempo? ¿Qué otras tareas necesarias se incluyen en el 5% de su tiempo?
80%__________________________________________
15%__________________________________________
5%___________________________________________
¿Qué necesita cambiar para lograrlo?
[Su respuesta]

4. ADMINISTRE SU ENERGÍA

Algunas personas tienen que racionar su energía de modo que no se les acabe. Hasta hace unos años, yo no era así. Cuando la gente me preguntaba cómo lograba realizar tantas cosas, mi respuesta era siempre: «Mucha energía, poco coeficiente intelectual».Desde que era niño, siempre me estaba moviendo. Yo tenía seis años cuando me di cuenta de que mi nombre no era «Calma».
Ahora que tengo cincuenta y ocho años, tengo que cuidar mi nivel de energía.En Piense para obtener un cambio, expresé una de mis estrategias para administrar mi energía. Cuando veo mi agenda cada mañana, me pregunto: ¿Cuål es el acontecimiento principal? Ese es el asunto al que le tengo que dar lo mejor de mí. Puede ser mi familia, mis empleados, un amigo, mi editor, el patrocinador de un compromiso, o mi tiempo para escribir. Siempre me aseguro de tener la energía de hacerlo con excelencia.
Incluso la gente con mucha energĂ­a puede perderla durante circunstancias difĂ­ciles. He observado...

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