Questo volume è rivolto agli studenti di Scienze della Formazione Primaria che seguono corsi di Didattica della Fisica e agli insegnanti in servizio che desiderano approfondire alcuni aspetti della fisica e del suo insegnamento a livello di scuola primaria e di scuola dell'infanzia. Obiettivo del volume è quello di contribuire alla formazione degli insegnanti, futuri ed attuali, sia sotto il profilo delle conoscenze disciplinari di base sia sotto quello delle strategie didattiche, in linea con le Indicazioni Nazionali per il primo ciclo di istruzione. I diversi capitoli del volume trattano gli ambiti della fisica più adatti ad essere affrontati nella scuola primaria e dell'infanzia, affiancando alle nozioni di fisica e di didattica della fisica informazioni sulle idee spontanee dei bambini e sulle idee degli scienziati del passato. Il volume, corredato da esercizi, problemi e domande di autoverifica, si conclude con due esempi di buone pratiche.
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Informazioni
Argomento
DidatticaIndice dei contenuti
- Copertina
- Insegnare e apprendere fisica
- Copyright
- Indice
- Introduzione
- Parte prima. MISURA
- Parte seconda. NATURA DELLA MATERIA
- Parte terza. SCIENZE FISICHE
- Parte quarta. SCIENZE ASTRONOMICHE
- Parte quinta. BUONE PRATICHE
- Indice analitico
Domande frequenti
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