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Lavorare nei servizi educativi per minori
Progettualità, personalizzazione, buone pratiche
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Lavorare nei servizi educativi per minori
Progettualità, personalizzazione, buone pratiche
Informazioni su questo libro
Il volume esplora le principali dimensioni progettuali e metodologiche del lavoro nei servizi educativi rivolti a bambini, adolescenti e famiglie in condizione di vulnerabilità, coniugando riferimenti teorici e scientifici ed indicazioni operative. La progettazione si configura come una competenza fondamentale dei professionisti educativi e dovrebbe costituire parte integrante del bagaglio formativo dei futuri educatori professionali. In tale prospettiva, i fili conduttori che attraversano il testo, nel raccordo tra parte argomentativa ed approfondimenti antologici, si concentrano sui significati, sui criteri di metodo, sulle tecniche e sugli strumenti dell'azione educativa, incrociando il tema della valutazione, della scrittura professionale e della collaborazione inter-professionale.
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Informazioni
Indice dei contenuti
- Copertina
- Lavorare nei servizi educativi per minori
- Copyright
- Indice
- Introduzione
- Capitolo 1. Cosa significa progettare interventi educativi?
- Capitolo 2. Il progetto educativo nei servizi educativi per minori: criteri metodologici
- Capitolo 3. Il processo di valutazione: modelli, logiche, documentazione e riflessività
- Capitolo 4. La condivisione del progetto educativo
- Indice dei nomi