Mathematik unterrichten

Einführung in die Mathematikdidaktik – Grundschule

Mathematiklernen in der Grundschule

Didaktik der Stochastik in der Primarstufe

Grundlagen der Mathematik für Dummies

Würfelgebäude in der Grundschule. Maurer, Architekt und substantielle Elemente

Mathematikgeschichte im Mathematikunterricht. Didaktische Ansätze

Die Arbeit mit Zufallsexperimenten in der dritten Jahrgangsstufe. Kindern einen Zugang zur Stochastik ermöglichen

Geometrische Körper kennenlernen. Bauen eines Würfel-Kantenmodells und Erarbeiten seiner Eigenschaften zur "Ecke" und "Kante

Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften

Kombinatorik in der Grundschule. "Wir bauen Strummi-Tiere

Förderung des Kommunizierens durch das Vorstellen von Lösungsansätzen anhand von Würfelgebäuden

Didaktik der Algebra

Mathematik. Zahlenbegriff - Mengen vergleichen. Grundvorstellungen zu Rechenoperationen

Zahlen und Operationen am Übergang Primar-/Sekundarstufe

Sachrechnen in der Grundschule. Sachaufgaben zum Zeitverständnis

Schritt für Schritt zum Staatsexamen Mathematik

"Das Rätsel von Lo Shu". Addition im 20er-Zahlenraum mittels Zauberquadrat

Gute Übungsaufgaben im Mathematikunterricht in der Grundschule

Halbschriftliches Rechnen in der Grundschule

Bruchrechnung für Dummies

Geschlechterunterschiede in mathematischen Leistungen unter sozioökonomischen Einflüssen

"Wir helfen beim Öffnen eines Zahlenschlosses!" Finden von Anordnungen einer vierstufigen kombinatorischen Aufgabe

Wir erforschen Zahlengitter. 3 x 3 - Zahlengitter mit der Zielzahl 20

Mathematische Rechenspiele zur Förderung und Unterstützung von Kindern mit Rechenschwäche

Rechenschwäche frühzeitig erkennen und überwinden. Strategien zur Förderung von Basiskompetenzen im Übergang zur Sekundarstufe

Der Einfluss von Mathe Racetracks auf die Automatisierung von Divisionsaufgaben im Bereich des kleinen Einsdurcheins

Bedeutung und Chancen von Modellierung im Mathematikunterricht der Primarstufe

Unsystematisches Finden von Zerlegungen und Vergleichen von Ordnungssystemen. "Wir zerlegen die 5

Vorkenntnisse von Geldwerten bei Grundschülern

Zahlvorstellungen und Verständnis der Operationen Addition und Subtraktion bei Schüler*innen der Klassenstufen 2 und 3

Konzipierung einer Lernumgebung zum Thema Datenerhebung in der Jahrgangstufe 4

Mathematische Kompetenzen in der 2. Klasse. Einblicke in Zahl- und Operationsverständnis durch qualitative Forschung

Strategien und Prinzipien des Problemlösens

Eine handlungsorientierte Unterrichtsreihe zum Messen und Schätzen von Längen

Geschlechtergerechter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe 1

Daten und Häufigkeiten darstellen

Herleitung der Lösungsformel für quadratische Gleichungen

Geometrische Muster. Bandornamente untersuchen und zeichnen

Kombinatorik im Mathematikunterricht in der Grundschule anhand eines Anwendungsbeispiels mit Legosteinen

Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen

Der Goldene Schnitt

Entwicklung kombinatorischer Fähigkeiten im Mathematikunterricht

Die Einmaleinsreihe der Fünf

Vergleichen von Gegenständen mit dem Meterstab und Einführung der Einheit Meter

Multiplikation als grundlegende Rechenoperation. Förderung von Grundschülern

Löst der Taschenrechner die schriftlichen Rechenverfahren ab?

Analyse des Lehrwerks "Matherad 1-4" hinsichtlich des Fünf-Stufen-Modells

Diagnose und Förderung bei einem mathematisch begabten Erstklässler. Eine Einzelfallanalyse

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung

Dyskalkulie im Kontext der Entwicklung und Durchführung einer dreiteiligen Fortbildungsreihe für Studierende des Lehramts

Kompetenzbegriff und Kompetenzmessung im Thüringer Gymnasiallehrplan für Mathematik

Zahlvorstellungen im Mathematikunterricht. Entwicklung eines inklusiven Lernsettings zum Thema Hundertertafel

Selbstständiges Lernen im Fach Mathematik. Förderung durch eine Lerntheke

Lernvideos im Mathematikunterricht. Nutzung und Bewertung durch Lehrkräfte

Sprachliche Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule. Theoretische Überlegungen und Schulbuchanalysen zum mündlichen Sprachhandeln

Schach aus mathematik-didaktischer Perspektive. Potenziale für den Mathematikunterricht

Einführung der Einheit 1 Kilogramm

Analyse des Lehrwerks "Das Zahlenbuch" hinsichtlich des 5-Stufen-Modells nach Bernd Neuber

FERMI-Aufgaben im Mathematikunterricht. Ihre Rolle in Schulbüchern und Potenzial zur Förderung der Modellierungskompetenz

Daten sammeln, darstellen und vergleichen