
- Italian
- ePUB (disponibile sull'app)
- Disponibile su iOS e Android
Informazioni su questo libro
Fare educazione significa saper mediare i principi della pedagogia con la realtà nella quale l'educatore, il formatore, l'insegnante, l'animatore agiscono. Il volume tratteggia il percorso attraverso cui l'educazione da progetto «si fa» nella quotidianità. A tale scopo vengono presentate e discusse cinque grandi questioni che ricorrono in ogni situazione educativa: le possibilità del cambiamento, la necessità della definizione di sé, gli spazi dell'esperienza educativa, le caratteristiche dell'agire educativo, la costruzione del senso. Ciascuna questione permette al lettore di confrontarsi con la complessità della scena educativa e di mettersi alla prova in un esercizio di lettura fondamentale quanto indispensabile per poter fare educazione. Tra i saperi coinvolti nel processo educativo, saper leggere la realtà è infatti quello 'più urgente', perché è da questo sapere che dipendono il significato e l'efficacia dell'intervento educativo; è però anche il sapere 'più difficile', perché l'unico strumento su cui può contare è la capacità di porre domande. In funzione di questo sapere, il volume solleva domande e coinvolge nella definizione delle risposte.
Domande frequenti
- Base è ideale per studenti e professionisti che amano esplorare un’ampia varietà di argomenti. Accedi alla Biblioteca Base con oltre 800.000 titoli affidabili e best-seller in business, crescita personale e discipline umanistiche. Include tempo di lettura illimitato e voce Read Aloud standard.
- Completo: Perfetto per studenti avanzati e ricercatori che necessitano di accesso completo e senza restrizioni. Sblocca oltre 1,4 milioni di libri in centinaia di argomenti, inclusi titoli accademici e specializzati. Il piano Completo include anche funzionalità avanzate come Premium Read Aloud e Research Assistant.
Nota che non possiamo supportare dispositivi con iOS 13 o Android 7 o versioni precedenti. Scopri di più sull’utilizzo dell’app.
Informazioni
Indice dei contenuti
- Copertina
- Fare educazione
- Copyright
- Indice
- Introduzione
- Prima questione: Le possibilità del cambiamento
- Seconda questione: La necessità della definizione di sé
- Terza questione: Gli spazi dell’esperienza educativa
- Quarta questione: Le caratteristiche dell’agire educativo
- Quinta questione: La costruzione del senso
- Indice dei nomi