Qual è il ruolo della Musica nella Scuola? Quale il valore della pratica musicale all'interno di percorsi di sviluppo? Come orientarsi nella progettazione di attività e situazioni di apprendimento/insegnamento musicale? Il volume vuole porsi come strumento di comprensione del fenomeno sonoro, nella sua complessità, per la progettazione, nella Scuola, di percorsi musicali adeguati al contesto sociale e culturale di oggi. La Musica può influire positivamente su molteplici altri domini con cui è in relazione: il movimento, l'ascolto, il linguaggio, l'attenzione, le competenze comunicative, le abilità sociali e diversi aspetti funzionali del vivere quotidiano. Il testo affronta e analizza diverse tematiche didattico-educative musicali attraverso contributi musicologici, neuroscientifici, pedagogici e didattici, fornendo strumenti di approfondimento diversificati per musicisti e non-musicisti, per esperti di didattica e per chi da poco tempo si è avvicinato alle dinamiche dell'insegnamento.
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Argomento
DidatticaIndice dei contenuti
- Copertina
- Didattica della musica
- Copyright
- Indice
- Capitolo 1. Quale musica nella scuola? Contesto sonoro, società e nuove tecnologie di Samuele Ferrarese
- Capitolo 2. Musica e cervello: le dinamiche di un rapporto di Desiré Carioti
- Capitolo 3. Il linguaggio della musica: conoscere, riconoscere e manipolare le variabili del suono di Roberto Iovino
- Capitolo 4. Storia della musica e didattica della musica: le ragioni di un rapporto di Luisa Curinga
- Capitolo 5. Musica e ascolto: dinamiche attentive del fenomeno sonoro di Caterina Picasso
- Capitolo 6. Musica e movimento: il gesto musicale, la produzione musicale di Luisa Curinga
- Capitolo 7. Musica e vocalità: pedagogia vocale e didattica della voce e del canto nei contesti formali, non formali e informali di Antonella Coppi
- Capitolo 8. Musica e linguaggio: sviluppare competenze comunicative attraverso la musica di Mariantonietta Lamanna
- Capitolo 9. Musica e dislessia: il proficuo rapporto tra «suono» e «parola»di Desiré Carioti
- Capitolo 10. Musica di insieme e bisogni educativi speciali: pratiche ed esperienze di Community Music di Antonella Coppi
- Capitolo 11. Tempi, spazi e materiali del «fare musica» nella scuola analogica e digitale di Mariantonietta Lamanna
- Appendice. Elementi di teoria musicale. I codici musicali: aspetti teorici, riferimenti storici e indicazione di ascolti
- Indice dei nomi
- Gli autori
Domande frequenti
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Sì, puoi accedere a Didattica della musica di Samuele Ferrarese in formato PDF e/o ePub, così come ad altri libri molto apprezzati su Didattica e Didattica nell'arte e nelle discipline umanistiche. Abbiamo oltre 1,5 milioni di libri disponibili nel nostro catalogo da esplorare.