Mathematik unterrichten

Alice – Hinter den Spiegeln. Erarbeitung eines Zusammenhangs zwischen der Achsensymmetrie des Funktionsgraphen und der Funktionsgleichung mithilfe eines Handspiegels

Vorbereitungskurs Staatsexamen Mathematik

Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften

Rechnen mit ANNA-Zahlen. Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik

Spieltheorie im Unterricht. Die Einbettung spieltheoretischer Experimente am Beispiel des Koordinationsspiels "Kampf der Geschlechter"

Entdeckendes Lernen auf verschiedenen Niveaustufen. Mathematik Forscherstunde Zahlengitter

"Flipped Classroom" im Mathematikunterricht. Erste Erfahrungen mit dem Einsatz von Lernvideos in der Jahrgangsstufe 11

Verändern sich bei angehenden Lehrern die Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Fach Mathematik durch die Schulpraxis während des Praxissemesters?

Lernvideos im Mathematikunterricht

Argumentationskompetenzen und die Verwendung von Repräsentationsformen bei Grundschulkindern

Untersuchung des mathematischen Bereichs Raum und Form in Hinblick auf die frühe mathematische Denkentwicklung

Förderung mathematisch interessierter undbegabter Kinder. Sensibilisierung angehender Lehrer/innen

Fehlermuster bei der Umrechnung von Längen- und Gewichtseinheiten

Operativ strukturierte Übungen im Bereich Mathematik. Wie beschreiben Grundschulkinder diese Muster?

Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens bei Kindern mit dem Nikitin-Material "Uniwürfel

Geometrie in der Grundschule. Ein Mathespaziergang durch Berlin für den Primarbereich

"Nacherfinden" nach Hans Freudenthal vs. "Entdeckendes Lernen" nach Heinrich Winand Winter. Zwei Konzepte der Mathematikdidaktik im Vergleich

Profil der Dyskalkulie inklusive Fallbeispiel und Behandlungsmaßnahmen

Einführung in die Bruchrechnung. Inwiefern können wir von Konzepten Eulers und Simons lernen?

Falsche und irreführende Anwendungen des arithmetischen Mittelwertes. Unterrichtsentwurf für das Fach Mathematik, 8. Klasse

Das Teile-Ganzes-Konzept als Teilaspekt des Zahlenbegriffserwerbs. Entwicklung der Lernumgebung zur Förderung

Schulbücher im Mathematikunterricht der Grundschule. Eine vergleichende Analyse zu geometrischen Inhalten

Erkennen und Beschreiben von Prismen

Welcher Zusammenhang besteht zwischen Modellieren und Mathematisieren in der Primarstufe?

Das Think-Pair-Share System und das Prinzip des entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht

Der Rechenschieber. Logarithmische Zahlen und Zahlen im Allgemeinen verstehen

Fermiaufgaben im Mathematikunterricht. Förderung von Chancengleichheit durch neue Aufgabenformate

Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?

Sprachliche Schwierigkeiten im Matheunterricht. "Mensch ärgere Dich nicht" als Lösung?

Addition und Subtraktion von Bruchzahlen. Lehrprobe im Fach Mathematik der 6. Klasse eines Gymnasiums

Möglichkeiten des Einsatzes alternativer Rechenverfahren der vedischen Mathematik in der Grundschule

Entwicklung des algorithmischen Denkens von Drittklässlern durch Lernumgebungen beim Programmieren mit Lego WeDo

Oberfläche des Zylinders

Die Berechnung von rechtwinkligen Dreiecken mit Sinus, Kosinus, Tangens und dem Satz des Pythagoras unter dem Schwerpunkt des selbstgesteuerten Lernens

Gedankenlesen als Methode zur Einführung in die Unterrichtseinheit "Terme". Unterrichtssequenz für die 7. Klasse, Mathematik

Einer Formel auf der Spur. Schüler leiten sich die Zahl Pi und die Formel zur Umfangsberechnung des Kreises selbst her

Rechenstrategien von Grundschulkindern bei Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20

Unterrichtsentwurf für eine 12. Klasse. Der Geradenschnittpunkt und die Lage von zwei Geraden im Raum

Lineare Funktionen verständlich darstellen. Am Beispiel der versteckten Kosten eines Abos für Konsolenspiele

Die Herausbildung fehlender Grundvorstellungen im Mathematikunterricht. Mathematik mit Sinn erfüllen

Lernspiele. Hilfe für das mathematische Verständnis in der Grundschule

Das Frühförderkonzept "Komm mit mir ins Zahlenland" und seine Alltagstauglichkeit

Wiederholungsaufgaben am Beispiel der Unterrichtseinheit "Trigonometrische Funktionen" in einer Klasse 10. Inwiefern können Wiederholungsaufgaben zu einer Vernetzung mathematischer Inhalte beitragen?

Geometrische Verfahren nach Al-Khwarizmi zur Veranschaulichung und Lösung quadratischer Gleichungen im Mathematikunterricht

Der Umgang mit der Null im Mathematikunterricht einer vierten Klasse

Videos im Mathematikunterricht. Unterstützung von Lernprozessen durch Lernvideos

Bewertung von Schülerlösungen zu Modellierungsaufgaben im Mathematikunterricht

Modellierungsaufgaben. Eine Chance für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht?

Die Rolle von Raum- und Formerfahrungen in der Kita für die spätere mathematische Kompetenz von Kindern

Mathematik sehen und verstehen

Der Umgang mit Fachsprache im Mathematikunterricht. Eine Beobachtungsanalyse

Wie wächst Geld an? Unterscheidung von linearem und exponentiellem Wachstum anhand eines alltagsnahen Kontextes "Kapital und Zinsen" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit

Leistung, Leistungserhebung und Leistungsbewertung in deutschen Schulen

Achsensymmetrie überprüfen und achsensymmetrische Figuren herstellen im Unterrichtsfach Mathe

Leitfaden Geometrie

Erstellung eines Boxplotdiagramms anhand eines alltagsnahen Kontextes "Körpergröße" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation

Einführung zu Binomischen Formeln

Terme und Gleichungen

Rechnen lernen und Flexibilität entwickeln

Fehler und Schwierigkeiten von Lernenden aus der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung mathematischer Probleme