Mathematik unterrichten
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Förderung hochbegabter Kinder im Mathematikunterricht. Allgemeine Förderung, Enrichment, Akzeleration und Ich-Du-Wir-Prinzip
Rebecca Schär, Nadin Nanzer, Matilda Wunderlin, Michel Zengaffinen
2016

Didaktik der Analysis
Gilbert Greefrath, Reinhard Oldenburg, Hans-Stefan Siller, Volker Ulm, Hans-Georg Weigand
2016

Funktionen und Funktionales Denken. Der Funktionsbegriff früher und heute
Johannes Kraft, Lukas Bion, Laura Herbst
2016
























































