Bildung

Bildungstheorie & -praxis

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Hauptschüler_cover
HauptschülerStefan Wellgraf
2014
Hauptschüler
Hauptschüler
Stefan Wellgraf
2014
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich_cover
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im VergleichIsabelle Sieh
2014
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Der Bologna-Prozess in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Isabelle Sieh
2014
Zueignung_cover
ZueignungChristoph Leser, Torsten Pflugmacher, Marion Pollmanns, Jens Rosch, Johannes Twardella
2014
Zueignung
Zueignung
Christoph Leser, Torsten Pflugmacher, Marion Pollmanns, Jens Rosch, Johannes Twardella
2014
Schulleitung und Schulentwicklung in Frankreich_cover
Schulleitung und Schulentwicklung in FrankreichPierre Tulowitzki
2013
Schulleitung und Schulentwicklung in Frankreich
Schulleitung und Schulentwicklung in Frankreich
Pierre Tulowitzki
2013
Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität_cover
Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität
2013
Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität
Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität
2013
Vom Sinn der Heimat_cover
Vom Sinn der HeimatNorbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2013
Vom Sinn der Heimat
Vom Sinn der Heimat
Norbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2013
Partizipative Medienkulturen_cover
Partizipative Medienkulturen
2013
Partizipative Medienkulturen
Partizipative Medienkulturen
2013
Zwischen Reformeifer und Ernüchterung_cover
Zwischen Reformeifer und Ernüchterung
2013
Zwischen Reformeifer und Ernüchterung
Zwischen Reformeifer und Ernüchterung
2013
Erfolgreiche Schulkooperation_cover
Erfolgreiche SchulkooperationRegina Münderlein
2013
Erfolgreiche Schulkooperation
Erfolgreiche Schulkooperation
Regina Münderlein
2013
Philosophie einer humanen Bildung_cover
Philosophie einer humanen BildungJulian Nida-Rümelin
2013
Philosophie einer humanen Bildung
Philosophie einer humanen Bildung
Julian Nida-Rümelin
2013
Auf dem Weg zu gutem Leben_cover
Auf dem Weg zu gutem LebenNorbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2012
Auf dem Weg zu gutem Leben
Auf dem Weg zu gutem Leben
Norbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2012
Feld und Theorie_cover
Feld und TheorieBarbara Friebertshäuser, Helga Kelle, Heike Boller, Sabine Bollig, Christina Huf, Antje Langer, Marion Ott, Sophia Richter
2012
Feld und Theorie
Feld und Theorie
Barbara Friebertshäuser, Helga Kelle, Heike Boller, Sabine Bollig, Christina Huf, Antje Langer, Marion Ott, Sophia Richter
2012
Jean-Jacques Rousseau_cover
Jean-Jacques RousseauMichel Soëtard
2012
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau
Michel Soëtard
2012
Eine relationale Perspektive auf Lernen_cover
Eine relationale Perspektive auf LernenFranz Schaller
2012
Eine relationale Perspektive auf Lernen
Eine relationale Perspektive auf Lernen
Franz Schaller
2012
Natur im Blick der Kulturen_cover
Natur im Blick der KulturenNorbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2011
Natur im Blick der Kulturen
Natur im Blick der Kulturen
Norbert Jung, Heike Molitor, Astrid Schilling
2011
Neoinstitutionalismus in der Erziehungswissenschaft_cover
Neoinstitutionalismus in der ErziehungswissenschaftHans Merkens
2011
Neoinstitutionalismus in der Erziehungswissenschaft
Neoinstitutionalismus in der Erziehungswissenschaft
Hans Merkens
2011
Logik, Widerspruch und Vermittlung_cover
Logik, Widerspruch und VermittlungStefan Müller
2011
Logik, Widerspruch und Vermittlung
Logik, Widerspruch und Vermittlung
Stefan Müller
2011
Interkultureller Unterricht_cover
Interkultureller UnterrichtThomas Geier
2011
Interkultureller Unterricht
Interkultureller Unterricht
Thomas Geier
2011
Sport zur Gesundheitsförderung oder treiben nur Gesunde Sport?_cover
Sport zur Gesundheitsförderung oder treiben nur Gesunde Sport?Simone Becker
2011
Sport zur Gesundheitsförderung oder treiben nur Gesunde Sport?
Sport zur Gesundheitsförderung oder treiben nur Gesunde Sport?
Simone Becker
2011
30 Minuten Effizientes Lesen_cover
30 Minuten Effizientes LesenMartin Krengel
2010
30 Minuten Effizientes Lesen
30 Minuten Effizientes Lesen
Martin Krengel
2010
Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"_cover
Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"Rolf Göppel, Annedore Hirblinger, Heiner Hirblinger, Achim Würker
2010
Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"
Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"
Rolf Göppel, Annedore Hirblinger, Heiner Hirblinger, Achim Würker
2010
Kreative Seminarmethoden_cover
Kreative SeminarmethodenZamyat M. Klein
2010
Kreative Seminarmethoden
Kreative Seminarmethoden
Zamyat M. Klein
2010
Lernen über Grenzen_cover
Lernen über GrenzenKatrin Höhmann, Rainer Kopp, Heidemarie Schäfers, Marianne Demmer
2008
Lernen über Grenzen
Lernen über Grenzen
Katrin Höhmann, Rainer Kopp, Heidemarie Schäfers, Marianne Demmer
2008
Präsentieren als neue Unterrichtsform_cover
Präsentieren als neue UnterrichtsformAndreas Gruschka
2008
Präsentieren als neue Unterrichtsform
Präsentieren als neue Unterrichtsform
Andreas Gruschka
2008
Grenzüberschreitungen_cover
GrenzüberschreitungenRainer-E. Wicke
2000
Grenzüberschreitungen
Grenzüberschreitungen
Rainer-E. Wicke
2000
Strukturelle Unsicherheit und psychosoziale Folgen für Geflüchtete_cover
Strukturelle Unsicherheit und psychosoziale Folgen für Geflüchtete
2025
Strukturelle Unsicherheit und psychosoziale Folgen für Geflüchtete
Strukturelle Unsicherheit und psychosoziale Folgen für Geflüchtete
2025
Von der Theorie zur Praxis. Literarische Kompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel von Patrick Süskinds "Das Parfum"_cover
Von der Theorie zur Praxis. Literarische Kompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel von Patrick Süskinds "Das Parfum"Jakob Teubner
2025
Von der Theorie zur Praxis. Literarische Kompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel von Patrick Süskinds "Das Parfum"
Von der Theorie zur Praxis. Literarische Kompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel von Patrick Süskinds "Das Parfum"
Jakob Teubner
2025
Afrikaans für Anfänger_cover
Afrikaans für AnfängerTobias Hartmann, Synapse Lingo AI Tools (human-supervised)
2025
Afrikaans für Anfänger
Afrikaans für Anfänger
Tobias Hartmann, Synapse Lingo AI Tools (human-supervised)
2025
Geographieunterricht als pädagogische Praxis_cover
Geographieunterricht als pädagogische Praxis
2025
Geographieunterricht als pädagogische Praxis
Geographieunterricht als pädagogische Praxis
2025
Die Führung einer Schule_cover
Die Führung einer SchuleRolf Dubs
2019
Die Führung einer Schule
Die Führung einer Schule
Rolf Dubs
2019