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541 - 600 von 626 Büchern werden angezeigt
Literarische Bildung zu Zeiten Karls des Großen. Das Buchwesen der karolingischen Bildungsreform
Vanessa Möbes
2017
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Literarische Bildung zu Zeiten Karls des Großen. Das Buchwesen der karolingischen Bildungsreform
Vanessa Möbes
2017
Anwendungsmöglichkeiten des Computerspiels "Europa Universalis IV" im Geschichtsunterricht
Steve Uttenweiler
2016
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Anwendungsmöglichkeiten des Computerspiels "Europa Universalis IV" im Geschichtsunterricht
Steve Uttenweiler
2016
Bildung der Arbeitsgesellschaft
Anselm Böhmer
2016
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Bildung der Arbeitsgesellschaft
Anselm Böhmer
2016
Das Theater der Erziehung
Martin Jörg Schäfer
2016
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Das Theater der Erziehung
Martin Jörg Schäfer
2016
Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
2016
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Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
2016
Die Bedeutung des Holocaust für Jugendliche aus Einwandererfamilien
Matthias Mielich
2016
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Die Bedeutung des Holocaust für Jugendliche aus Einwandererfamilien
Matthias Mielich
2016
Der Einsatz von Jugendliteratur im Geschichtsunterricht
Lisa Blech
2016
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Der Einsatz von Jugendliteratur im Geschichtsunterricht
Lisa Blech
2016
Der 27. Januar alsnationaler Gedenktag
2016
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Der 27. Januar alsnationaler Gedenktag
2016
Hochschulbildung
Tilly Miller, Margit Ostertag
2016
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Hochschulbildung
Tilly Miller, Margit Ostertag
2016
Zwischen den Heimaten
Valentin Kramer
2016
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Zwischen den Heimaten
Valentin Kramer
2016
Wohnen im Alten Ägypten. Stundenentwurf in Gesellschaftslehre Klasse 5
Moritz M. Mansson
2016
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Wohnen im Alten Ägypten. Stundenentwurf in Gesellschaftslehre Klasse 5
Moritz M. Mansson
2016
Der Pharao und das Gottkönigtum im Alten Ägypten
Claudia Zocchi
2016
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Der Pharao und das Gottkönigtum im Alten Ägypten
Claudia Zocchi
2016
"Unter Gauklern". Ein lesenswerter historischer Jugendroman unter Berücksichtigung des Forschungsstandes zu den Spielleuten im Hoch- und Spätmittelalter?
Nico Schloß
2016
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"Unter Gauklern". Ein lesenswerter historischer Jugendroman unter Berücksichtigung des Forschungsstandes zu den Spielleuten im Hoch- und Spätmittelalter?
Nico Schloß
2016
Die Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg in Großbritannien
Marie Marx
2016
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Die Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg in Großbritannien
Marie Marx
2016
Erziehung im Nationalsozialismus
Markus Hofbauer
2016
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Erziehung im Nationalsozialismus
Markus Hofbauer
2016
Der Einsatz des Films »300« im Geschichtsunterricht der Oberstufe
Martin Thomaschütz
2016
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Der Einsatz des Films »300« im Geschichtsunterricht der Oberstufe
Martin Thomaschütz
2016
Eine Geschichte aus zwei Städten
Charles Dickens
2016
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Eine Geschichte aus zwei Städten
Charles Dickens
2016
Lehrerbildung von 1945 bis 1959 in der Sowjetunion und DDR
Kristin Rintisch
2016
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Lehrerbildung von 1945 bis 1959 in der Sowjetunion und DDR
Kristin Rintisch
2016
Lieselott Herforth
Waltraud Voss
2016
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Lieselott Herforth
Waltraud Voss
2016
Mit Volldampf in ein neues Zeitalter! Eine 6-stündige Einheit zum Thema Industrialisierung
Laura Baier
2016
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Mit Volldampf in ein neues Zeitalter! Eine 6-stündige Einheit zum Thema Industrialisierung
Laura Baier
2016
Maria Montessori. Ihre Pädagogik im Spannungsfeld zwischen Gegenwart und historischer Konzeption
2016
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Maria Montessori. Ihre Pädagogik im Spannungsfeld zwischen Gegenwart und historischer Konzeption
2016
Geschichtsunterricht vor Ort. Warum Museumsbesuche sinnvoll sind
Claudia Zocchi
2016
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Geschichtsunterricht vor Ort. Warum Museumsbesuche sinnvoll sind
Claudia Zocchi
2016
Bildungstheorien des Nationalsozialismus
Simon Schülken
2016
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Bildungstheorien des Nationalsozialismus
Simon Schülken
2016
Filme im Geschichtsunterricht. "Das Wunder von Bern" und die Darstellung der Spätheimkehrer
2016
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Filme im Geschichtsunterricht. "Das Wunder von Bern" und die Darstellung der Spätheimkehrer
2016
Technisierung im Kinderzimmer. Technische Spielzeuge des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
Svenja Schäfer
2016
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Technisierung im Kinderzimmer. Technische Spielzeuge des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
Svenja Schäfer
2016
Der Umgang des Staates mit dem RAF-Terrorismus während des "Deutschen Herbstes" 1977. Didaktische und methodische Überlegungen zu einer Unterrichtseinheit
David Baalmann
2016
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Der Umgang des Staates mit dem RAF-Terrorismus während des "Deutschen Herbstes" 1977. Didaktische und methodische Überlegungen zu einer Unterrichtseinheit
David Baalmann
2016
Die Verfassung von 1791. Umsetzung der Menschen- und Bürgerrechte
Olaf Breithecker
2016
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Die Verfassung von 1791. Umsetzung der Menschen- und Bürgerrechte
Olaf Breithecker
2016
Kritik an den Auswirkungen der Politik Ludwigs XIV
Olaf Breithecker
2016
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Kritik an den Auswirkungen der Politik Ludwigs XIV
Olaf Breithecker
2016
Politische Werbung durch Plakate in der Weimarer Republik
Julia Wagner
2016
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Politische Werbung durch Plakate in der Weimarer Republik
Julia Wagner
2016
Wie gelingt Preußen die Modernisierung von Staat und Gesellschaft
Julia Wagner
2016
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Wie gelingt Preußen die Modernisierung von Staat und Gesellschaft
Julia Wagner
2016
Humanismus und Renaissance. Die Kunst als Spiegel der Zeit
Claudia Zocchi
2016
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Humanismus und Renaissance. Die Kunst als Spiegel der Zeit
Claudia Zocchi
2016
Zum historischen Umgang mit Menschen mit Behinderungen
Moritz M. Månsson
2016
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Zum historischen Umgang mit Menschen mit Behinderungen
Moritz M. Månsson
2016
Microteaching mit Videos. Gesprächsführung mit Impulsen
Raphael Werner
2016
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Microteaching mit Videos. Gesprächsführung mit Impulsen
Raphael Werner
2016
Deutsche Auswanderung in die Vereinigten Staaten von Amerika im 19. Jahrhundert. Eine Unterrichtseinheit
Laura Baier
2016
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Deutsche Auswanderung in die Vereinigten Staaten von Amerika im 19. Jahrhundert. Eine Unterrichtseinheit
Laura Baier
2016
Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens
Gabriel Wilms
2016
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Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens
Gabriel Wilms
2016
Oliver Twist
Charles Dickens
2016
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Oliver Twist
Charles Dickens
2016
Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild
Olaf Breithecker
2016
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Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild
Olaf Breithecker
2016
Kolonialrassismus und rassistischer Antisemitismus. Historische Entstehung und Argumentationsstrukturen
Gero Hellmann
2016
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Kolonialrassismus und rassistischer Antisemitismus. Historische Entstehung und Argumentationsstrukturen
Gero Hellmann
2016
Vielfalt in der Bildung
Jan Böhm, Roswitha Stütz
2015
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Vielfalt in der Bildung
Jan Böhm, Roswitha Stütz
2015
»Sisi-Filme« im Wandel der Zeit
Denise Zamponi
2015
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»Sisi-Filme« im Wandel der Zeit
Denise Zamponi
2015
Sexualerziehung und -aufklärung in der Bundesrepublik Deutschland im Wandel nach 1945
Daria Poklad
2015
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Sexualerziehung und -aufklärung in der Bundesrepublik Deutschland im Wandel nach 1945
Daria Poklad
2015
Holocaust Education im Geschichtsunterricht
Paulina Lange
2015
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Holocaust Education im Geschichtsunterricht
Paulina Lange
2015
Das Scheitern der Weimarer Republik
Anabela Miller
2015
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Das Scheitern der Weimarer Republik
Anabela Miller
2015
Das deutsche Schulsystem zwischen Restauration, sozialer Öffnung und ideologischer Steuerung
2015
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Das deutsche Schulsystem zwischen Restauration, sozialer Öffnung und ideologischer Steuerung
2015
Über den Quellenwert der Oral History und die Möglichkeiten für den Geschichtsunterricht
Carina Kaufmann
2015
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Über den Quellenwert der Oral History und die Möglichkeiten für den Geschichtsunterricht
Carina Kaufmann
2015
Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils
Christoph Grave
2015
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Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils
Christoph Grave
2015
Der Koreakrieg als Stellvertreterkrieg im Ost-West-Konflikt
Malte Sachsse
2015
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Der Koreakrieg als Stellvertreterkrieg im Ost-West-Konflikt
Malte Sachsse
2015
Erziehung und Bildung in der mittelalterlichen Klosterschule. Zwang oder Privileg?
Malte Sachsse
2015
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Erziehung und Bildung in der mittelalterlichen Klosterschule. Zwang oder Privileg?
Malte Sachsse
2015
Napoleon. Halbgott oder Ungeheuer? Unterrichtssequenz mit Talkshow für 8. Klasse, Gymnasium
Kerstin Köck
2015
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Napoleon. Halbgott oder Ungeheuer? Unterrichtssequenz mit Talkshow für 8. Klasse, Gymnasium
Kerstin Köck
2015
Bismarck's fight against the Catholics. Entwurf für 3. Prüfungslehrprobe
Kerstin Köck
2015
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Bismarck's fight against the Catholics. Entwurf für 3. Prüfungslehrprobe
Kerstin Köck
2015
War denn früher alles besser? Kindheit und Erziehung früher und heute
Carolin Zauner
2015
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War denn früher alles besser? Kindheit und Erziehung früher und heute
Carolin Zauner
2015
Populäre Geschichte im Kaiserreich
Nina Reusch
2015
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Populäre Geschichte im Kaiserreich
Nina Reusch
2015
Die riskierte Souveränität
Elisabeth Sattler
2015
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Die riskierte Souveränität
Elisabeth Sattler
2015
Die Theorie der Erziehung nach Friedrich Schleiermacher
Tatjana Müller
2015
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Die Theorie der Erziehung nach Friedrich Schleiermacher
Tatjana Müller
2015
Oral History. Der Zeitzeuge im schulischen Geschichtsunterricht
Philipp-Alexander Eilhard
2015
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Oral History. Der Zeitzeuge im schulischen Geschichtsunterricht
Philipp-Alexander Eilhard
2015
Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule
Henning Fischer
2015
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Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule
Henning Fischer
2015
Chancen und Risiken der Geschichtsvermittlung in Filmen. Am Beispiel des Films ,,Nelson Mandela – Der lange Weg zur Freiheit
Merve Kosmaz
2015
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Chancen und Risiken der Geschichtsvermittlung in Filmen. Am Beispiel des Films ,,Nelson Mandela – Der lange Weg zur Freiheit
Merve Kosmaz
2015
Lernen – Kontext und Biografie
Peter Faulstich (verst.), Rosa Bracker, Peter Faulstich
2015
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Lernen – Kontext und Biografie
Peter Faulstich (verst.), Rosa Bracker, Peter Faulstich
2015
Das deutsche Wissenschaftswunder.
Lode Vereeck
2015
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Das deutsche Wissenschaftswunder.
Lode Vereeck
2015
Der Erziehungsbegriff bei Kant. Unbrauchbar und altmodisch?
Wiebke Theis
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Der Erziehungsbegriff bei Kant. Unbrauchbar und altmodisch?
Wiebke Theis
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