Wochenschau Verlag

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Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung_cover
Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung
2016
Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung
Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung
2016
Lehren und Lernen in der politischen Bildung_cover
Lehren und Lernen in der politischen Bildung
2016
Lehren und Lernen in der politischen Bildung
Lehren und Lernen in der politischen Bildung
2016
Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards_cover
Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards
2016
Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards
Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards
2016
Politische Bildung als Wissenschaft_cover
Politische Bildung als Wissenschaft
2016
Politische Bildung als Wissenschaft
Politische Bildung als Wissenschaft
2016
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung_cover
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung
2016
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung
Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der ökonomischen Bildung
2016
Symbolische Politik und politische Symbole_cover
Symbolische Politik und politische SymboleCarl Deichmann
2016
Symbolische Politik und politische Symbole
Symbolische Politik und politische Symbole
Carl Deichmann
2016
Die Siedlerbewegung_cover
Die SiedlerbewegungSteffen Hagemann
2016
Die Siedlerbewegung
Die Siedlerbewegung
Steffen Hagemann
2016
Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung_cover
Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung
2016
Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung
Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung
2016
Testaufgaben und Evaluationen in der politischen Bildung_cover
Testaufgaben und Evaluationen in der politischen Bildung
2016
Testaufgaben und Evaluationen in der politischen Bildung
Testaufgaben und Evaluationen in der politischen Bildung
2016
Befähigung zur Partizipation_cover
Befähigung zur PartizipationLothar Beinke, Ilona Ebbers, Tim Engartner, Wolfgang Geise, Thorsten Hippe, Eberhard Jung, Dirk Loerwald, Klaas Macha, Christian Meyer, Maria Neubauer, Aline Oesterle, Bernd Remmele, Michael Schuhen, Günther Seeber
2016
Befähigung zur Partizipation
Befähigung zur Partizipation
Lothar Beinke, Ilona Ebbers, Tim Engartner, Wolfgang Geise, Thorsten Hippe, Eberhard Jung, Dirk Loerwald, Klaas Macha, Christian Meyer, Maria Neubauer, Aline Oesterle, Bernd Remmele, Michael Schuhen, Günther Seeber
2016
Wissensvermittlung und Problemorientierung im Politikunterricht_cover
Wissensvermittlung und Problemorientierung im PolitikunterrichtSabine Manzel
2016
Wissensvermittlung und Problemorientierung im Politikunterricht
Wissensvermittlung und Problemorientierung im Politikunterricht
Sabine Manzel
2016
Demokratielernen oder Politiklernen?_cover
Demokratielernen oder Politiklernen?Michael May
2016
Demokratielernen oder Politiklernen?
Demokratielernen oder Politiklernen?
Michael May
2016
Im Blickwinkel: Politische Erwachsenenbildung in Österreich_cover
Im Blickwinkel: Politische Erwachsenenbildung in Österreich
2016
Im Blickwinkel: Politische Erwachsenenbildung in Österreich
Im Blickwinkel: Politische Erwachsenenbildung in Österreich
2016
Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen_cover
Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen
2016
Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen
Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen
2016
Demokratischer Verfassungsstaat und politische Bildung_cover
Demokratischer Verfassungsstaat und politische Bildung
2016
Demokratischer Verfassungsstaat und politische Bildung
Demokratischer Verfassungsstaat und politische Bildung
2016
Forschungsfelder der Wirtschaftsdidaktik_cover
Forschungsfelder der Wirtschaftsdidaktik
2016
Forschungsfelder der Wirtschaftsdidaktik
Forschungsfelder der Wirtschaftsdidaktik
2016
Politik wagen_cover
Politik wagenChristian Boeser-Schnebel, Klaus-Peter Hufer, Karin Schnebel, Florian Wenzel, Heike Drewelow
2016
Politik wagen
Politik wagen
Christian Boeser-Schnebel, Klaus-Peter Hufer, Karin Schnebel, Florian Wenzel, Heike Drewelow
2016
Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung_cover
Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung
2016
Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung
Kognititve Aktivierung in der ökonomischen Bildung
2016
Literatur und Politik im Unterricht_cover
Literatur und Politik im Unterricht
2016
Literatur und Politik im Unterricht
Literatur und Politik im Unterricht
2016
Lebendiges Geschichtslernen_cover
Lebendiges GeschichtslernenBodo von Borries
2016
Lebendiges Geschichtslernen
Lebendiges Geschichtslernen
Bodo von Borries
2016
Positionen der politischen Bildung 2_cover
Positionen der politischen Bildung 2
2016
Positionen der politischen Bildung 2
Positionen der politischen Bildung 2
2016
Politikdidaktische Basis- und Fachkonzepte_cover
Politikdidaktische Basis- und Fachkonzepte
2016
Politikdidaktische Basis- und Fachkonzepte
Politikdidaktische Basis- und Fachkonzepte
2016
Diversity Studies und politische Bildung_cover
Diversity Studies und politische Bildung
2016
Diversity Studies und politische Bildung
Diversity Studies und politische Bildung
2016
Aktuelle theoretische und empirische Projekte in der Politikdidaktik_cover
Aktuelle theoretische und empirische Projekte in der Politikdidaktik
2016
Aktuelle theoretische und empirische Projekte in der Politikdidaktik
Aktuelle theoretische und empirische Projekte in der Politikdidaktik
2016
Wirkungsforschung zur politischen Bildung im europäischen Vergleich_cover
Wirkungsforschung zur politischen Bildung im europäischen Vergleich
2016
Wirkungsforschung zur politischen Bildung im europäischen Vergleich
Wirkungsforschung zur politischen Bildung im europäischen Vergleich
2016
Bilder - Wahrnehmungen - Konstruktionen_cover
Bilder - Wahrnehmungen - Konstruktionen
2016
Bilder - Wahrnehmungen - Konstruktionen
Bilder - Wahrnehmungen - Konstruktionen
2016
Differenz erleben - Gesellschaft gestalten_cover
Differenz erleben - Gesellschaft gestalten
2016
Differenz erleben - Gesellschaft gestalten
Differenz erleben - Gesellschaft gestalten
2016
Rechter Terror und Rechtsextremismus_cover
Rechter Terror und Rechtsextremismus
2016
Rechter Terror und Rechtsextremismus
Rechter Terror und Rechtsextremismus
2016
Bürger muslimischen Glaubens_cover
Bürger muslimischen GlaubensSabine Achour
2016
Bürger muslimischen Glaubens
Bürger muslimischen Glaubens
Sabine Achour
2016
Positionen der politischen Bildung_cover
Positionen der politischen Bildung
2016
Positionen der politischen Bildung
Positionen der politischen Bildung
2016
Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung_cover
Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung
2016
Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung
Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung
2016
Finanzielle Bildung in der Schule_cover
Finanzielle Bildung in der Schule
2016
Finanzielle Bildung in der Schule
Finanzielle Bildung in der Schule
2016
Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe_cover
Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe
2016
Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe
Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe
2016
Vertrauen gegen Aggression_cover
Vertrauen gegen Aggression
2016
Vertrauen gegen Aggression
Vertrauen gegen Aggression
2016
Projekte im Fach Geschichte_cover
Projekte im Fach Geschichte
2016
Projekte im Fach Geschichte
Projekte im Fach Geschichte
2016
Grenzlinien_cover
GrenzlinienRalf Elm, Christoph Jamme, Ingo Juchler, Jürgen Lackmann, Gregor Lang-Wojtasik, Siegbert Peetz, Herbert Rommel, Dieter Senghaas
2016
Grenzlinien
Grenzlinien
Ralf Elm, Christoph Jamme, Ingo Juchler, Jürgen Lackmann, Gregor Lang-Wojtasik, Siegbert Peetz, Herbert Rommel, Dieter Senghaas
2016
Inventing the EU_cover
Inventing the EU
2016
Inventing the EU
Inventing the EU
2016
Handwörterbuch rechtsextremer Kampfbegriffe_cover
Handwörterbuch rechtsextremer Kampfbegriffe
2016
Handwörterbuch rechtsextremer Kampfbegriffe
Handwörterbuch rechtsextremer Kampfbegriffe
2016
"...ich bin stolz, Türke zu sein!"_cover
"...ich bin stolz, Türke zu sein!"Kemal Bozay
2015
"...ich bin stolz, Türke zu sein!"
"...ich bin stolz, Türke zu sein!"
Kemal Bozay
2015
Internationalisierung in der Sozialen Arbeit_cover
Internationalisierung in der Sozialen ArbeitAnnette Kniephoff-Knebel
2015
Internationalisierung in der Sozialen Arbeit
Internationalisierung in der Sozialen Arbeit
Annette Kniephoff-Knebel
2015
Gender und Diversity_cover
Gender und DiversityAriane B. Antal, Victor J. Friedmann, Alexander Klose, Ines Michalowski, Katharina Scheiderig, Gertraude Krell, Barbara Sieben, Dagmar Vinz
2015
Gender und Diversity
Gender und Diversity
Ariane B. Antal, Victor J. Friedmann, Alexander Klose, Ines Michalowski, Katharina Scheiderig, Gertraude Krell, Barbara Sieben, Dagmar Vinz
2015
Kreative Geographie_cover
Kreative GeographieTilman Rhode-Jüchtern
2015
Kreative Geographie
Kreative Geographie
Tilman Rhode-Jüchtern
2015
Identit aus Sicht der politischen Bildung_cover
Identit aus Sicht der politischen BildungChristian Fischer, Uwe Gerhard, Marc Partetzke, Sophie Schmitt
2015
Identit aus Sicht der politischen Bildung
Identit aus Sicht der politischen Bildung
Christian Fischer, Uwe Gerhard, Marc Partetzke, Sophie Schmitt
2015
Wenn einer eine Reise tut_cover
Wenn einer eine Reise tutWolfgang Ilg, Judith Dubiski
2015
Wenn einer eine Reise tut
Wenn einer eine Reise tut
Wolfgang Ilg, Judith Dubiski
2015
Rechter Terror und Rechtsextremismus_cover
Rechter Terror und Rechtsextremismus
2015
Rechter Terror und Rechtsextremismus
Rechter Terror und Rechtsextremismus
2015
Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft_cover
Jugendarbeit in der MigrationsgesellschaftAndreas Thimmel, Yasmine Chehata
2015
Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft
Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft
Andreas Thimmel, Yasmine Chehata
2015