Libros
  • Desayuno de campeones
  • La subalternidad, lo excepcional y la guerra en Colombia (2005-2010)
  • Su afectísima discípula, Clorinda Matto de Turner. Cartas a Ricardo Palma, 1883-1897
  • La racionalidad ampliada: nuevos horizontes de la fenomenología y la hermenéutica
  • El color de la justicia
  • Las almas del pueblo negro
  • Mercaderes de la duda
  • Filamentos y rupturas
  • La prodigiosa trama
  • Tiro de larga distancia
  • En los senderos
  • Bion en Buenos Aires
  • 15° Congreso Internacional de Patología y Recuperación de Estructuras (Resúmenes)
  • Análisis del estado de cosas inconstitucional en el sistema penitenciario y carcelario en Colombia: propuestas para el Estado social de derecho
  • Las reglas del contagio
  • Badiou contra Trump
  • Belleza sin aura
  • Cambiar o morir
  • Pintura, fotografía, cine
  • Comparación de las fórmulaciones de la política pública de seguridad ciudadana en Bogotá, Medellín y Cali entre 1995 y 2012 desde el enfoque cognitivo
  • Llega el monstruo
  • Diario de una pequeña startup
  • Investigaciones de un perro
  • La batalla por el relato
  • Tendencias contemporáneas del derecho privado alemán y europeo
  • Apuntes pedagógicos
  • Umbra vitae
  • Las trabajadoras remuneradas del hogar: acción colectiva y sindicalismo en Latinoamérica, 2000-2016
  • Educación en contextos diversos: El aula como un escenario de paz
  • El abordaje judicial integral de la violencia familiar
  • Las Montañas volcánicas del Ecuador
  • Evolución del régimen jurídico de la educación superior en la República de Panamá
  • Los Afroandinos de los siglos XVI al XX
  • La Educación superior no universitaria en la República de Panamá
  • Tejiendo los lazos de un legado
  • Memorias del Primer Foro Latinoamericano de Presidentes de Comités Parlamentarios de Ciencia y Tecnología; Buenos Aires, Argentina, 7 y 8 de marzo de 2005
  • Feminizatión de la matrícula universitaria en la República de Panamá
  • La Educación en formación ciudadana y cultura de paz en Guatemala
  • La Educación superior en Perú
  • ¿Cultura y desarrollo? ¿desarrollo y cultura?
  • Analfabetismo y mujer rural
  • Trabajo infantil y experiencia escolar
  • Paisajes culturales en Mesoamérica
  • Los emprendimientos juveniles en América Latina
  • Estudio sobre la educación superior universitaria privada en Panamá
  • Perspectivas de género y políticas de formación e inserción laboral en América Latina
  • La Educación superior en Honduras
  • Estudio sobre el financiamiento de las instituciones de educación superior en Panamá
  • Entre jóvenes
  • La Gestión, clave para la preservación y sostenibilidad del patrimonio cultural
  • Los Estudios de postgrado en Panamá
  • La Educación superior en México
  • Diagnóstico de los títulos de la educación superior en Panamá
  • Paradojas recientes de la educación frente al trabajo y la inserción social
  • La Educación superior en Panamá
  • Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias
  • La Educación superior en Colombia
  • Reflexiones metodológicas para el diseño de proyectos productivos asistidos
  • La Construcción socioeducativa del becario
  • La Educación superior en Cuba
  • Cultura hídrica
  • Un Canto a la vida
  • Prevención y gestión de conflictos en reservas de biosfera, curso-taller 16, 17 y 18 de noviembre de 2005, Uruguay
  • La Educación superior en Ecuador
  • La Condición docente. Análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay
  • Reserva de biosfera Mar Chiquita
  • Informe nacional de educación superior de Panamá
  • Fútbol, tambor y drogas
  • Equidad educativa y desigualdad social
  • La Educación superior en Costa Rica
  • Internet y pobreza
  • ¿Educar para qué trabajo? Discutiendo rumbos en América Latina
  • Compartiendo nuestras experiencias
  • Democracia, gobernanza y desarrollo en el Mercosur
  • Informe nacional de educación superior de Panamá
  • El Desierto del monte
  • Ciudadanía y cultura de paz en la reforma educativa
  • El Qhapaq Ñan - Camino Principal Andino
  • ¿Cómo superar la desigualdad y la fragmentación del sistema educativo argentino?
  • Educación media para todos
  • Calidad de las pruebas de admisión en la universidad Peruana
  • Guía de comunicación digital
  • Política, planeamiento y gestión de la educación
  • La Educación de niños con talento en Iberoamérica
  • Estatuto epistemológico de la bioética
  • Cuadernos de ejercicios para la enseñanza de los derechos humanos
  • La Conclusión universal de la educación primaria en América Latina
  • Infancia, trabajo y educación
  • Alcanzando las metas educativas
  • Saber lo que es la letra
  • Discriminación y pluralismo cultural en la escuela
  • Índice de inclusión
  • Panorama sobre la legislación en materia de genoma humano en América Latina y el Caribe
  • Coordinación intersectorial de políticas y programas de la primera infancia
  • Derechos sociales de los artistas
  • Síntesis regional de indicadores de la primera infancia
  • Condiciones de trabajo y salud docente
  • Etica de la investigación en seres humanos y políticas de salud pública
  • Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE) 2004-2007
  • Construyendo ciudadanía a través de la educación científica
  • Aprendiendo de las experiencias
  • Manual de apoyo para la adquisición de mobiliario escolar
  • Industrias culturales
  • Discusiones de economía de la educación
  • Bases del liderazgo en educación
  • Las Instituciones de formación docente como centros de innovación pedagógica
  • Participación de las familias en la educación infantil latinoamericana
  • Educación para Todos en América Latina
  • La Educación de jóvenes y adultos en América Latina y el Caribe
  • Experiencias de formación docente utilizando tecnologías de información y comunicación
  • Foro Nacional Educación de Calidad para Todos en Chile
  • Evaluación del desempeño y carrera profesional docente
  • ¿Cómo promover el interés por la cultura científica? Una propuesta didáctica fundamentada para la educación científica de jóvenes de 15 a 18 años
  • Enseñar las ciencias experimentales
  • Modelos innovadores en la formación inicial docente
  • El Acuerdo de Florencia y su protocolo de Nairobi, textos normativos y guía de aplicación
  • Políticas educativas de atención a la diversidad cultural
  • Formación docente y prevención del VIH y SIDA
  • La Información y el conocimiento
  • La Experiencia del Proyecto Regional de Indicadores Educativos
  • Clasificación Internacional Normalizada de la Educación
  • Compendio mundial de la educación 2006
  • Compendio mundial de la educación 2005
  • Diccionario enciclopédico de bibliometría, cienciometría e informetría
  • La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata
  • Educación superior con miras al siglo XXI
  • La Mujer en la gestión de la enseñanza superior
  • Biodiversidad y taxonomía
  • Zonación de los regimenes hídricos de América Latina y el Caribe desde una perspectiva climática
  • Compendio de leyes sobre la protección del patrimonio cultural guatemalteco
  • Calidad de la educación en el Istmo Centroamericano
  • La Ilusión del buen gobierno
  • Educación entre pares
  • UNESCO en el desarrollo y en las innovaciones de la educación en Centroamérica
  • Tópicos sobre humedales subtropicales y templados de Sudamérica
  • Karu Porã
  • Balance hídrico superficial de Panamá
  • RESCATATE
  • Invirtiendo en el futuro
  • Fermentación anaeróbica de desechos orgánicos en el Altiplano
  • Nuevas tendencias en la enseñanza de la biología, v.5
  • El Jardín de los senderos que se encuentran
  • Bases para la conservación y manejo de la Puna y Cordillera Frontal de Argentina
  • Un Paraguay con todas y todos
  • Guía práctica sobre software libre
  • La Cultura del agua
  • El Agua en las llanuras
  • Atención y educación de la primera infancia
  • Balance hídrico superficial del Perú a nivel multianual
  • Reservas de biosfera
  • Catálogo de postgrado en planificación y gestión de ciencia y tecnología en América Latina, 1996
  • Construyendo un estilo de alimentación saludable, Proyecto del Centro Entre Todos
  • El Desarrollo de estrategias de aprendizaje para la post-alfabetización y la educación continua en Jamaica
  • La Alfabetización y la mente
  • Programas de alfabetización, post-alfabetización y educación continuada en la perspectiva de la educación permanente en Colombia
  • Post-alfabetización y educación continuada de los neo-alfabetos en Brasil
  • Políticas educativas y equidad
  • Tendencias de la educación técnica en América Latina
  • Programas de educación para jóvenes desfavorecidos
  • Transparencia en educación
  • La Relación entre la escuela secundaria y las organizaciones sociales
  • Democracia
  • La Historia del Sasia
  • Las Nuevas tecnologías de comunicación
  • Importación/exportación
  • Informe mundial sobre la información, 1997/98
  • Hacia una mundialización humanista
  • UNESCO
  • Los Caprichos del océano
  • Agua, vida y desarrollo
  • El Enfoque modular en la enseñanza técnica
  • Evaluación en América Latina y el Caribe
  • Algas marinas bentónicas de Chile
  • Agua, vida y desarrollo
  • Agua, vida y desarrollo
  • RBC
  • Compendio de estadísticas relativas al analfabetismo; edición de 1995
  • Nacimiento de una civilización
  • La Integración en América Latina
  • Informe sobre los conocimientos actuales de los ecosistemas andinos
  • Educación para Todos
  • Una Historia que no ha acabado
  • La Transnacionalización de la televisión
  • Conferencias conmemorativas de Anton Bruun, 1982
  • Educación, ajuste y reconstrucción
  • Medios de comunicación alternativos
  • La Comunicación de masas y la industria publicitaria
  • Nuevas tendencias en la ensenanza integrada de las ciencias, v.4
  • Cuidados y procedimientos en la concepción y evaluación de proyectos energéticos
  • El Periodismo rural en Africa
  • Organización de los sistemas de información de los poderes públicos
  • Las Noticias extranjeras en los medios de comunicación
  • La Política cultural en Venezuela
  • Efectos de la migración rural-urbana sobre la función y la condición de la mujer en América Latina
  • Conferencias conmemorativas de Bruun, 1977
  • Componentes oceanograficos del Programa Global de l'Investigación de la Atmosfera (GARP)
  • Las Estadísticas de la ciencia y la tecnología en América Latina
  • Política cultural en Guatemala
  • Política cultural del Perú
  • Una Institución a la vanguardia de la reforma de la educación
  • El Fracaso escolar en la enseñanza primaria
  • El Éxodo de profesionales con estudios superiores en los Estados Partes en el "Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe"
  • Educación y trabajo en la reforma educativa española
  • Un Solo mundo, voces multiples
  • Enseñanza integrada de las ciencias en América Latina, 3
  • Innovación y problemas de la educación
  • El Derecho del niño a la educación
  • La Transmisión transcultural
  • El Papel de la educación ambiental en América Latina
  • Análisis tecnológico de la generación de biogas
  • Edificios y locales para uso escolar y comunitario
  • El Proyecto Red de Sistemas Educativos para el Desarrollo en Centroamérica y Panamá
  • Los Consejos nacionales de política de la comunicación
  • Guía para establecer un centro nacional de datos oceanográficos
  • El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
  • Nuevas tendencias de la educación científica en la escuela primaria, v.1
  • Un Modelo alternativo de educación básica
  • La Innovación de la educación en Asia, II
  • Los Problemas mundiales en la escuela
  • Los Módulos en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en la escuela secundaria
  • Valor de las noticias y principios de comunicación intercultural
  • La Enseñanza de la química escolar
  • Técnicas para mejorar los programas radiofónicos educativos
  • La Reforma educativa española y la educación permanente
  • Análisis y proyecciones de la matrícula escolar en los países en desarrollo
  • La Conservación de los bienes culturales con especial referencia a las condiciones tropicales
  • Marco para la ejecución del Plan General de Investigación Mundial de la Contaminación en el Medio Marino
  • Impacto de la televisión educativa en la infancia
  • Plan general para la Investigación Mundial de la Contaminación del Medio Marino y directrices relativas a estudios básicos
  • El Seminario operacional, método innovador de formación para el desarrollo
  • Experiencias de educación popular en Portugal, 1974-1976
  • Directorio de ciencias ecológicas de América Latina
  • Política cultural de la República de Panamá
  • Dinámica de la fuerza de trabajo femenina en la Argentina
  • Alfabetización, 1972-1976
  • La Innovación de la educación en Asia, I
  • Estudio de viabilidad ARKISYST
  • Ideas para la acción
  • Programa Experimental Mundial de Alfabetización
  • A la medida
  • Educación sobre población
  • Series cronológicas de mediciones oceánicas, v.1
  • Nuevas tendencias en la enseñanza de la economía doméstica, v.1
  • Conferencias conmemorativas de Bruun, 1975
  • El Centro Universitario de Roskilde
  • Planificación y organización de campanãs de lectura
  • El Niño y el juego
  • La Política cultural en Jamaica
  • Formación postuniversitaria de los docentes
  • La Comunicación comunitaria
  • La Formación de los formadores de personal docente
  • Nuevas tendencias en la enseñanza de la biología, v.4
  • Imagen, papel y condición de la mujer en los medios de comunicación social
  • Conferencias conmemorativas de Bruun, 1979
  • La Innovación pedagógica al servicio de la reforma agraria
  • Caminos que llevan a la lectura
  • Las Biotecnologías
  • Módulos sobre temas de interrelación entre física y matemática en la escuela secundaria; informe
  • La Radiodifusión hacia el exterior y la comprensión internacional
  • La Carrera armamentista y el desarme, consecuencias sociales y económicas
  • La Economía de la edición de libros en los países en desarrollo
  • Dos estudios sobre el desempleo de los jóvenes instruidos
  • Nuevas tendencias en la enseñanza integrada de las ciencias, v.5
  • Estructura y terminología de la educación agrícola en Costa Rica
  • La Política científica en América Latina, 3
  • Las Técnicas de grupo en la formación
  • Innovaciones escolares en Suiza
  • Cuál es la gestión adecuada para generalizar el derecho a la educacíon?
  • La Política cultural de Cuba
  • La Autogestión en los sistemas educativos
  • Informe final
  • Estaciones operacionales del nivel del mar
  • Estudio analítico del proyecto SACI/EXERN del Brasil
  • La Política cultural en Costa Rica
  • Programas de estudios y educación permanente
  • La Política cultural en Ecuador
  • Formas actuales y evolución de las instituciones y los servicios de juventud
  • Estudio sobre la dinámica, la evolución y las consecuencias de las migraciones, II
  • La Política cultural de México
  • Aspectos económicos de la educación especial
  • La Práctica del braille
  • La Innovación en Alto Volta
  • Informes nacionales y subregionales de política científica y tecnológica en América Latina y el Caribe
  • La Política cultural en Argentina
  • El Establecimiento de una institución de enseñanza por correspondencia
  • El Niño y su familia
  • La Regulación en los sistemas educativos
  • Participación de la juventud en el proceso de desarrollo
  • Importación de objectos de carácter educativo, científico o cultural
  • Un Foco de investigación oceánica
  • La Sexta Reunion de la Conferencia Permanente de Organismos Nacionales de Política Científica y Tecnológica en América Latina y el Caribe; informe final
  • Analfabetismo y alfabetización
  • La Reforma de la educación en Perú
  • Enseñanza integrada de las ciencias en América Latina, 2
  • La Política cultural en Guyana
  • La Educación de los trabajadores migrantes y de su familia
  • Guía metodológica para la elaboración del balance hídrico de América del Sur
  • Nueva tecnología en la enseñanza de las ciencias
  • El Decenio Internacional de Exploración Oceánica (IDOE), 1971-1980
  • La Escuela secundaria básica en el campo
  • Enseñanza de la nutrición
  • La Enseñanza de la hidrología
  • Agricultura y proceso de desarrollo
  • Por el libro
  • La Experiencia brasileña de alfabetización de adultos
  • Los Sistemas nacionales de comunicación
  • Monografías sobre educación especial
  • El Proyecto sobre la evaluación de la idoneidad escolar
  • Circula la televisión en un solo sentido? Examen y análisis de la circulación de los programas de televisión en el mundo
  • Actas de la Conferencia de Revisión de la Convención Universal sobre Derecho de Autor, Casa de la UNESCO, París, 5-24 de julio 1971
  • Un Método pedagógico centrado en la experiencia
  • Concepción y fabricación de mobiliario escolar
  • La Educación en el medio rural
  • La Formación del personal de alfabetización funcional
  • Nuevas tendencias en la enseñanza de la química, v.4
  • Nuevas tendencias en la ensenanza integrada de las ciencias, v.2
  • Métodos de cálculo del balance hídrico
  • Una Escuela de la comunidad en Yugoslavia
  • La Información al servicio de las actividades en materia de población
  • Consecuencias para la educación permanente de ciertos cambios introducidos en la enseñanza secundaria en el Canadá
  • Psicopedagogía de los medios audiovisuales en la enseñanza primaria
  • Los Jóvenes y la alfabetización
  • El Período experimental del bachillerato internacional
  • Cómo se realizan los cambios en la educación
  • El Caso TEVEC
  • Normas para los servicios bibliotecarios
  • Conferencias en memoria de Bruun, 1971
  • Innovación en la enseñanza de la lectura en el Reino Unido
  • Geografía de América Latina; métodos y temas monográficos
  • El Empleo de la radio por los grupos de estudio en la República Unida de Tanzania
  • La Promoción de la lectura
  • Antropología y lingüística en el desarrollo de la educación
  • Las Políticas de comunicación en el Brasil
  • Hacia una política realista de la comunicación
  • Dos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en África
  • Conferencias en memoria de Bruun (1973)
  • La UNESCO en perspectiva
  • La Política científica en América Latina, 2
  • La Política científica y tecnológica en América Latina y el Caribe, 4
  • La Mujer africana en la sociedad precolonial
  • Innovaciones en la educación en ciencias y tecnología, v. 2
  • Lo Dicho y lo hecho
  • Lineamientos para la elaboración y evaluación de proyectos energéticos
  • Nuevos enfoques sobre la juventud rural y el desarrollo en América Latina y el Caribe
  • Poblaciones en movimiento
  • Guía para recolectar instrumentos musicales tradicionales
  • Técnicas de formación del personal de comunicación
  • Bosque y maquia mediterráneos
  • Julian Huxley
  • La Video de pequeño formato y su utilización
  • Floraciones algales nocivas en el Cono Sur Américano
  • ¿Qué es educación de adultos? Responde la UNESCO
  • Las Industrias culturales en los acuerdos de integración regional
  • La UNESCO y la idea de humanidad
  • ¿Qué es la educación internacional? Responde la UNESCO
  • Educación constructiva para los adolescentes
  • Terremotos
  • Alfabetización e inserción socio-profesional
  • La Cambiante función del profesor
  • Todos los hombres son hermanos
  • emotionSync® y EMDR+
  • 2025 - El juego final
  • El Tercer Sector en México
  • El Intercambio Comercial, Cultural Y Tecnológico Entre Argentina Y Túnez
  • El detective de la migraña
  • Spanisch im Alltag 1
  • Spanisch im Alltag 2
  • Token como Derechos de Valor & Ofertas de Token y Centros de Comercio Descentralizados
  • Manual para una Medicina Unificada conforme a la vida
  • Los Colores De Un Mundo Optimista
  • Alemán en 10 días
  • (Des)escribir la Modernidad - Die Moderne (z)erschreiben: Neue Blicke auf Juan Carlos Onetti
  • La construcción del discurso en español y catalán / La construcció del discurs en espanyol i català
  • Estándares de calidad para restaurantes
  • La adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramatical
  • Arbor etum
  • Transición energética en el cambio climático
  • Dulcinea lebt, Herr Quijote und Was wir zu sagen haben Teil 2
  • Immobilien in Spanien
  • Guía del español 2.0
  • Comme Schönheit influences la paz
  • Cuento de Navidad
  • Ninguna-cosa
  • Nuevo hogar en el inhóspito Chaco - Asociación Civil Chortitzer Komitee
  • Bartleby, el escribiente / Bartleby, the Scrivener
  • Estándares de calidad para hoteles
  • La Triple Frontera
  • Hacia un análisis cuantitativo contrastivo del uso de las manifestaciones de cortesía lingüística 'tú' y 'usted' en entrevistas de medios de comunicación de la combinación lingüística alemán y español
  • La ruina de la Casa de Úsher
  • Monika y la Revolución
  • Hechos 29
  • Wunder Wege Leben
  • Obras
  • El barril de amontillado
  • El despertar al Verdadero Sí Mismo
  • Arte a su alcance
  • Sherlock Holmes - Estudio en escarlata
  • Sherlock Holmes - El signo de los cuatro
  • Der Beginn
  • Servicio de calidad desde el punto de vista del huésped y del comensal
  • ¡Arriba! Spanische Verben
  • Wörterbuch Deutsch - Spanisch - Lateinamerika - Englisch A1 Lektion 1
  • Controles PLC con Texto Estructurado (ST)
  • Todos Tenemos Una Historia Que Contar
  • Vamos rumbo a un gran esclarecimiento
  • 70 años del Premio Nobel, Gabriela Mistral
  • La vida verdadera mediante el ZEN
  • La hora del haiku
  • ... brennen auf den Nägeln und der Seele
  • Lao-tse Tao Te King
  • Eine Erzählung und drei Gedichte
  • Formación de los Formadores en Negocios
  • Utopía
  • Was wir zu sagen haben
  • Next Steps to a Free Cuba
  • La Navidad nunca ha existido
  • Representación histórica en la obra de Gabriel García Márquez
  • 75 Gedichte - Poemas - Poems
  • Al oeste de las aguas
  • La audiodescripción fílmica y el aspecto de la neutralidad: Un análisis comparativo entre la audiodescripción en inglés y alemán de la película Slumdog Millionaire
  • El Príncipe
  • La violencia como marco interpretativo de la investigación literaria
  • Teologia de la mision transformadora
  • Antologia de la Literatura Espanola: Renacimiento y Siglo De Oro
  • La Santidad en las Cartas de Pablo
  • Misión en el camino
  • El Anuncio Del Reino
  • Hábitos para ser millonario
  • Muchísimo más (So Much More Spanish Edition)
  • Practicando el poder de ahora / Practicing the Power of Now
  • El poder del ahora / The Power of Now
  • El amor mas grande / No Greater Love
  • Usted si puede ser feliz pase lo que pase / You Can Be Happy No Matter What
  • La Quietud Habla / Stillness Speaks
  • Cambie su mundo
  • El infierno
  • La tormenta que se avecina
  • Gramática para la composición
  • Políticas públicas
  • La Guía Definitiva Para Desarrolladores De Software
  • Signos de la nueva vida
  • Las razones de la amargura
  • Quiero que seas
  • ¿Y si el tiempo no existiera?
  • El Concilio entre primaveras
  • Pequeña filosofía para no filósofos
  • Perspectivas del absoluto
  • Breve tratado de historia de las religiones
  • La igualibertad
  • Educar per a ser (catalán)
  • Trauma, miedo y amor
  • Discurso global, sufrimientos locales
  • La aventura del universo
  • Movilización total
  • Muerte y alteridad
  • Apuntes para una psicopatología basada en la relación
  • L'art de dir no, per amor
  • Dios y el niño y otros escritos inéditos
  • La dialéctica de la comunicación ética y ético-religiosa
  • El amor de Madgalena
  • Intervención escolar centrada en soluciones. Conversaciones para el cambio en la escuela
  • La vida también se piensa
  • Comunidad pascual
  • Islam y modernidad
  • Parejas a la carta
  • Hiperculturalidad
  • La religión al descubierto
  • ¿Qué es la hermenéutica?
  • Compasión silenciosa
  • Lo que no está escrito en mis libros
  • Raíces culturales y espirituales de Europa
  • Escenoterapia: aplicaciones clínicas y educativas
  • ¡Aquí estoy! ¿Tú quién eres?
  • Dostoyevski entre Rusia y Occidente
  • Mesianismo en la filosofía contemporánea
  • Amor, el porvenir de una emoción
  • Voces de la mística II
  • Filosofía del budismo zen
  • El principio de responsabilidad
  • Decir no, por amor
  • Surcar el mar sin que el cielo lo sepa
  • La universidad. Estudios sobre sus orígenes, dinámicas y tendencias
  • Veredas del espíritu: de Hume a Freud
  • Manual de investigación cultural comunitaria
  • Arte culinario tradicional
  • Riqueza cultural de la Costa Caribe
  • Antes de los días tristes
  • Gestión local del desarrollo y lucha contra la pobreza
  • La elección de la profesión educativa y de la carrera pública magisterial
  • Una aproximación al programa de formación profesional en educación inicial EIB para docentes sin título de las comunidades indígenas bilingües de la Amazonía
  • Acompañamiento pedagógico en la secundaria de Jornada escolar completa
  • El acompañamiento pedagógico como estrategia de formación docente en servicio
  • Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual
  • Propuesta de nuevo modelo pedagógico de formación y modelo de gestión institucional para los institutos y escuelas de educación superior pedagógica
  • Propuesta para la incorporación del enfoque de género en el marco de los lineamientos de política de la formación docente en servicio
  • Sistematización de las experiencias internacionales sobre programas de atención educativa dirigida a niñas y niños de 3 a 5 años
  • Política de formación inicial docente en los institutos y escuelas de educación superior pedagógica, en el marco de la reforma educativa y la revalorización de la carrera docente
  • Necesidades formativas y condiciones institucionales en un grupo de docentes y directivos en el Perú
  • Una Mirada a la profesión docente en el Perú
  • Formulación de proyectos, texto 2
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