Consecuencias para la educación permanente de ciertos cambios introducidos en la enseñanza secundaria en el CanadáPsicopedagogía de los medios audiovisuales en la enseñanza primariaLos Jóvenes y la alfabetizaciónEl Período experimental del bachillerato internacionalCómo se realizan los cambios en la educaciónEl Caso TEVECNormas para los servicios bibliotecariosConferencias en memoria de Bruun, 1971Innovación en la enseñanza de la lectura en el Reino UnidoGeografía de América Latina; métodos y temas monográficosEl Empleo de la radio por los grupos de estudio en la República Unida de TanzaniaLa Promoción de la lecturaAntropología y lingüística en el desarrollo de la educaciónLas Políticas de comunicación en el BrasilHacia una política realista de la comunicaciónDos estudios sobre las relaciones entre grupos étnicos en ÁfricaConferencias en memoria de Bruun (1973)La UNESCO en perspectivaLa Política científica en América Latina, 2La Política científica y tecnológica en América Latina y el Caribe, 4La Mujer africana en la sociedad precolonialInnovaciones en la educación en ciencias y tecnología, v. 2Lo Dicho y lo hechoLineamientos para la elaboración y evaluación de proyectos energéticosNuevos enfoques sobre la juventud rural y el desarrollo en América Latina y el CaribePoblaciones en movimientoGuía para recolectar instrumentos musicales tradicionalesTécnicas de formación del personal de comunicaciónBosque y maquia mediterráneosJulian HuxleyLa Video de pequeño formato y su utilizaciónFloraciones algales nocivas en el Cono Sur Américano¿Qué es educación de adultos? Responde la UNESCOLas Industrias culturales en los acuerdos de integración regionalLa UNESCO y la idea de humanidad¿Qué es la educación internacional? Responde la UNESCOEducación constructiva para los adolescentesTerremotosAlfabetización e inserción socio-profesionalLa Cambiante función del profesorTodos los hombres son hermanosemotionSync® y EMDR+2025 - El juego finalEl Tercer Sector en MéxicoEl Intercambio Comercial, Cultural Y Tecnológico Entre Argentina Y TúnezEl detective de la migrañaSpanisch im Alltag 1Spanisch im Alltag 2Token como Derechos de Valor & Ofertas de Token y Centros de Comercio DescentralizadosManual para una Medicina Unificada conforme a la vidaLos Colores De Un Mundo OptimistaAlemán en 10 días(Des)escribir la Modernidad - Die Moderne (z)erschreiben: Neue Blicke auf Juan Carlos OnettiLa construcción del discurso en español y catalán / La construcció del discurs en espanyol i catalàEstándares de calidad para restaurantesLa adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramaticalArbor etumTransición energética en el cambio climáticoDulcinea lebt, Herr Quijote und Was wir zu sagen haben Teil 2Immobilien in SpanienGuía del español 2.0Comme Schönheit influences la pazCuento de NavidadNinguna-cosaNuevo hogar en el inhóspito Chaco - Asociación Civil Chortitzer KomiteeBartleby, el escribiente / Bartleby, the ScrivenerEstándares de calidad para hotelesLa Triple FronteraHacia un análisis cuantitativo contrastivo del uso de las manifestaciones de cortesía lingüística 'tú' y 'usted' en entrevistas de medios de comunicación de la combinación lingüística alemán y españolLa ruina de la Casa de ÚsherMonika y la RevoluciónHechos 29Wunder Wege LebenObrasEl barril de amontilladoEl despertar al Verdadero Sí MismoArte a su alcanceSherlock Holmes - Estudio en escarlataSherlock Holmes - El signo de los cuatroDer BeginnServicio de calidad desde el punto de vista del huésped y del comensal¡Arriba! Spanische VerbenWörterbuch Deutsch - Spanisch - Lateinamerika - Englisch A1 Lektion 1Controles PLC con Texto Estructurado (ST)Todos Tenemos Una Historia Que ContarVamos rumbo a un gran esclarecimiento70 años del Premio Nobel, Gabriela MistralLa vida verdadera mediante el ZENLa hora del haiku... brennen auf den Nägeln und der SeeleLao-tse Tao Te KingEine Erzählung und drei GedichteFormación de los Formadores en NegociosUtopíaWas wir zu sagen habenNext Steps to a Free CubaLa Navidad nunca ha existidoRepresentación histórica en la obra de Gabriel García Márquez75 Gedichte - Poemas - PoemsAl oeste de las aguasLa audiodescripción fílmica y el aspecto de la neutralidad: Un análisis comparativo entre la audiodescripción en inglés y alemán de la película Slumdog MillionaireEl PríncipeLa violencia como marco interpretativo de la investigación literariaTeologia de la mision transformadoraAntologia de la Literatura Espanola: Renacimiento y Siglo De OroLa Santidad en las Cartas de PabloMisión en el caminoEl Anuncio Del ReinoMillion Dollar Habits, second editionMuchísimo más (So Much More Spanish Edition)Practicando el poder de ahora / Practicing the Power of NowEl poder del ahora / The Power of NowEl amor mas grande / No Greater LoveUsted si puede ser feliz pase lo que pase / You Can Be Happy No Matter WhatLa Quietud Habla / Stillness SpeaksCambie su mundoEl infiernoLa tormenta que se avecinaGramática para la composiciónPolíticas públicasLa Guía Definitiva Para Desarrolladores De SoftwareSignos de la nueva vidaLas razones de la amarguraQuiero que seas¿Y si el tiempo no existiera?El Concilio entre primaverasPequeña filosofía para no filósofosPerspectivas del absolutoBreve tratado de historia de las religionesLa igualibertadEducar per a ser (catalán)Trauma, miedo y amorDiscurso global, sufrimientos localesLa aventura del universoMovilización totalMuerte y alteridadApuntes para una psicopatología basada en la relaciónL'art de dir no, per amorDios y el niño y otros escritos inéditosLa dialéctica de la comunicación ética y ético-religiosaEl amor de MadgalenaIntervención escolar centrada en soluciones. Conversaciones para el cambio en la escuelaLa vida también se piensaComunidad pascualIslam y modernidadParejas a la cartaHiperculturalidadLa religión al descubierto¿Qué es la hermenéutica?Compasión silenciosaLo que no está escrito en mis librosRaíces culturales y espirituales de EuropaEscenoterapia: aplicaciones clínicas y educativas¡Aquí estoy! ¿Tú quién eres?Dostoyevski entre Rusia y OccidenteMesianismo en la filosofía contemporáneaAmor, el porvenir de una emociónVoces de la mística IIFilosofía del budismo zenEl principio de responsabilidadDecir no, por amorSurcar el mar sin que el cielo lo sepaLa universidad. Estudios sobre sus orígenes, dinámicas y tendenciasVeredas del espíritu: de Hume a FreudManual de investigación cultural comunitariaArte culinario tradicionalRiqueza cultural de la Costa CaribeAntes de los días tristesGestión local del desarrollo y lucha contra la pobrezaLa elección de la profesión educativa y de la carrera pública magisterialUna aproximación al programa de formación profesional en educación inicial EIB para docentes sin título de las comunidades indígenas bilingües de la AmazoníaAcompañamiento pedagógico en la secundaria de Jornada escolar completaEl acompañamiento pedagógico como estrategia de formación docente en servicioDocentes y sus aprendizajes en modalidad virtualPropuesta de nuevo modelo pedagógico de formación y modelo de gestión institucional para los institutos y escuelas de educación superior pedagógicaPropuesta para la incorporación del enfoque de género en el marco de los lineamientos de política de la formación docente en servicioSistematización de las experiencias internacionales sobre programas de atención educativa dirigida a niñas y niños de 3 a 5 añosPolítica de formación inicial docente en los institutos y escuelas de educación superior pedagógica, en el marco de la reforma educativa y la revalorización de la carrera docenteNecesidades formativas y condiciones institucionales en un grupo de docentes y directivos en el PerúUna Mirada a la profesión docente en el PerúFormulación de proyectos, texto 2Sistematización del ProyectoSistematizaciónTambor, tierra, sangre... soy garífunaSistematización de experiencias educativas innovadoras, texto 374 buenas prácticas docentesEl Idioma de los ulwa duerme, no está muerto ni olvidadoLas nuevas generaciones de mujeres rurales como promotoras del cambioEducación sexual integralInnovación educativa, texto 1Manual de revitalización del patrimonio cultural Costa Caribe de NicaraguaEl Webinar 2010Sauni sangnika bitik adika sangnika didawan duwiLa matriz TICEscuelas por el cambioEducación, desarrollo rural y juventudManual de gestión del riesgo de desastre para personal directivo de instituciones educativasEl Chaco sin bosquesMódulo en temas de estigma y discriminación¡Con fe y esperanza se avanza! Historia de un terremoto en el país de FabulinkaCompendio regional de oferta científico académica para la zona costera y marina, diciembre 2018¿Qué hacemos con el trabajo infantil desde la escuela?Manual de gestión para directores de instituciones educativasPolíticas públicas para la inclusión de las TIC en los sistemas educativos de América LatinaPolíticas públicas e instrumentos para el desarrollo de la cultura científica en América LatinaEstrategias de la UNESCO en apoyo de la educación nacionalPlan de acción regional para la conservación de los manglares en el Pacífico SudesteHerramientas para la gestión de proyectos educativos con TICTransferencias directas a escuelasLa formación docente en servicio en el PerúVoces para acallar el silencioExperiencias locales de manejo costero integradoEntornos digitales y políticas educativasAbandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundariaEstado actual y perspectivas de las políticas migratorias en el MERCOSURDel olvido a la memoria, 2Manual para radialistas analfatécnicosDesarrollo de recursos para proyectos educativos con TICLa investigación científica y tecnológica y la innovación como motores del desarrollo humano, social y económico para América Latina y el CaribeInforme de actividades 2015 (de la Sede Regional de la UNESCO-Instituto International de Planeamiento de la Educación, Buenos Aires)Educación superior, diversidad cultural e interculturalidad en América LatinaLa educación superior como parte del sistema educativo en América Latina y el CaribeGuía introductoria a la metodología TiNiEl rol de la educación superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el CaribeInforme de actividades 2014 (de la Sede Regional de la UNESCO-Instituto International de Planeamiento de la Educación, Buenos Aires)Los Encuentros de RedES Universitarias y Consejos de Rectores de América Latina y el CaribeEducación y políticas socialesLa Universidad ¿Reforma o experimento?;El discurso académico contemporáneo según las perspectivas de los organismos internacionalesComunidades de práctica y tutoría de los foros virtualesEducación superior y pueblos indígenas y Afrodescendientes en América LatinaDe la experiencia escolar a las políticas públicas. Proyectos locales de equidad educativa en cuatro países de América LatinaConocer para transformarInforme de actividades 2013 (de la Sede Regional de la UNESCO-Instituto International de Planeamiento de la Educación, Buenos Aires)Instituciones interculturales de educación superior en América LatinaPolíticas docentesContrato-programaAportes conceptuales y experiencias relevantes sobre educación en la primera infanciaSituación educativa de América Latina y el CaribePolíticas de equidad educativa en MéxicoEquidad educativa y diversidad cultural en América LatinaAulas hospitalariasRapa NuiTendencias de la educación superior en América Latina y el CaribeLas Nuevas leyes de educación en América LatinaPor un periodismo no sexistaEducación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y socioculturalSeminario Los Desafíos para Construir CiudadaníaTodos las Niñas y los Niños en la Escuela en 2015Reservas de la biosferaLa movilidad en la educación superior en América latina y el CaribeEl modelo 1 a 1Informe de gestión, 2011-2018Instalar el equilibrioFactores asociados al logro cognitivo de los estudiantes de América Latina y el CaribeFiestas y ritualesGuía del docente para la sensibilización en favor de una educación de calidadSistema interactivo transformemos educandoA cien años de la Reforma Universitaria de CórdobaMitos, tabúes y realidades de las universidades, volumen IIIEducación superior en América Latina y el CaribeDiccionario latinoamericano de bioéticaMitos, tabúes y realidades de las universidades, volumen IVInternacionalización de la educación superior en América Latina y el CaribeConsulta a países de Latinoamérica sobre información asociada a las necesidades educativas especialesDía Mundial de la Libertad de PrensaMitos, tabúes y realidades de las universidades, volumen VConferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe, Córdoba, 2018De la pasión a la profesiónMitos, tabúes y realidades de las universidades, volumen IIEducación y diversidad culturalMitos, tabúes y realidades de las universidades, volumen IConstruyendo autoridad moral desde las aulasTendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe 2018Convivencia democrática, inclusión y cultura de pazEducación superior, internacionalización e integración en América Latina y el CaribeEl Mejunje y su perspectiva sociocultural en la prevención del VIH/sidaAportes para la enseñanza de las ciencias naturalesDirectrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abiertoInfancia y derechosUNESCO-UNEVOC en acciónLa Escuela sitiadaEducación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y socioculturalReservas de la biosferaII Jornadas de Cooperación con Iberoamérica sobre educación en cultura de pazEducación y trabajoAlfabetización mediática e informacionalAportes para la enseñanza de la matemáticaEstrategias de comunicación y educación para el desarrollo sostenibleEducación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y socioculturalLos Pueblos indigenas y sus derechosReservas de la biosfera de ChileEvaluación del desempeño y carrera profesional docente¿Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativoUNESCO-UNEVOC en resumenTransformar la EFTPDisponibilidad de información para el cálculo de los indicadores ODS 4-Educación 2030Experiencias exitosas en la evaluación oral de la lecturaDiversidad e industria cinematográficaCómo producir y utilizar los indicadores globales y temáticos sobre educaciónLibro de datos del ODS 4Manual operativo CINE 2011El Factor de la calidadGuía para realizar una encuesta de I+DSeguimiento y evaluación de los avances durante el DEDS en la región de Asia-PacíficoProgramas de alfabetización centrados en las mujeres para reducir las desigualdades de géneroSubsanar la promesa incumplida de la Educación para TodosRed Mundial de Reservas de Biosfera¿Por qué y cómo Africa debería invertir en las lenguas africanas y la educación plurilingüe? Opúsculo de apoyo activo a una política basada en la práctica y en pruebasBiología de los virusAlgunas de las muchas plantas nativas de las Sierras del TandilCampos de educación y capacitación 2013 de la CINE (ISCED-F 2013)De la alfabetización al aprendizaje a lo largo de toda la vidaLa Nueva generación de estadísticas sobre competencias en alfabetismoAtlas de zonas áridas de América Latina y el CaribeVIH-SIDA epidemiologíaHitos de la alfabetización para el desarrollo sostenibleAstrobiologíaCompendio mundial de la educación 2011Alfabetización y multiculturalidadCompendio mundial de la educación 2008Estrategias para el control de los fenómenos torrenciales y la ordenación sustentable de las aguas, suelos y bosques de las cuencas de montañaAgua y diversidad cultural en MéxicoMercados emergentes y la digitalización de la industria cinematográficaEvaluación preliminar de la aplicación y cálculo del índice de sostenibilidad de cuenca en la cuenca hidrográfica del Canal de PanamáCómo medir la participación culturalLaptop, andamiaje para la educación especialEstimación y validación del Indice de Sostenibilidad de Cuencas (ISC) para la cuenca del río ReventazónInstrumento de articulación público-privado para el fomento de la energía solar en el UruguayUna Mirada al interior de las escuelas primariasProcesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 1Sitios de Memoria de La Ruta del Esclavo en Argentina, Paraguay y Uruguay, Villa Ocampo, Argentina, 28 de octubre de 2009Compendio mundial de la educación 2007Los Residuos electrónicosNunca es tarde para volver a la escuelaHacia un aprendizaje universalGreenstoneMedición de la investigación y el desarrollo (I+D)Desalación de agua de mar mediante sistema Osmosis Inversa y Energía Fotovoltaica para provisión de agua potable en Isla Damas, Región de CoquimboSistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación en América Latina y el CaribeCompendio mundial de la educación 2010Identificación de prioridades para la gestión nacional de las especies exóticas invasorasCONFINTEA VI revisión a medio término 2017Ciencia para la paz y el desarrolloFamilias del aprendizajeAtlas pluviométrico del EcuadorCiudades del aprendizaje y los ODSComunidades en acciónDelta del ParanáCianobacterias planctónicas de UruguayClasificación Internacional Normalizada de la Educación, CINE 2011La Educación en bioética en América Latina y el CaribeLiberar el potencial de las comunidades urbanas, volumen IIMarco de estadísticas culturales (MEC) de la UNESCO 2009En el camino del plan CEIBAL3er Informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultosCEIBAL en la sociedad del siglo XXICompendio mundial de la educación 2012, oportunidades perdidasInforme de la conferenciaVIH/SIDA2do Informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultosEtapas hacia las sociedades del conocimientoAprovechar el potencial de las TIC para la alfabetizaciónJóvenes participando en la educación comunitariaInmunología y VIHAmérica Latina y el CaribeCompendio mundial de la educación 2009Libertad de Prensa, Acceso a la Información y Empoderamiento CiudadanoInforme de la conferenciaEspecies exóticas invasoras en las Reservas de Biosfera de América Latina y el CaribeAmérica Latina y el CaribeLiberar el potencial de las comunidades urbanasExperiencias de enseñanza y de aprendizaje para compartirAlfabetización y empoderamiento de las mujeresAprender a vivir juntosLa Evaluación de proyectos, programas y campañas de "alfabetización para el desarrollo"Un Enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanosInstitucionalidad de los ministerios de educaciónEscuelas corruptas, universidades corruptasPack educativo AcciónOzonoCiencia y tecnología en la enseñanza primaria del mañanaNiños, niñas y adolescents conectadosMercado o garantía de derechosLa Prensa vigilanteDesarrollo de redes y servicios de bibliotecas públicasManual de presupuestación nacional de las actividades científicas y tecnológicasHistoria general de 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vínculoGuardarenas SandwatchHistoria de la UNESCONuevas tendencias en la enseñanza integrada de las ciencias, v.3Protección de los bienes culturalesLlegar a los marginadosRecomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la situación del personal docente (1966) y Recomendación de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de enseñanza superior (1997) Con un prólogo y un guía del usuario revisados, 2016El Modelo peruano de innovaciónDerechos humanosFortalecimiento del estado de derecho mediante la educaciónSuperar la desigualdadUna Nueva alianzaIndicadores de la UNESCO sobre la universalidad de InternetAgua, megaciudades y cambio climáticoInforme mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2020El Logro de la alfabetizaciónCultura democráticaInforme mundial de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos 2019Patrimonio amenazadoGuía para la recolección de músicas e instrumentos tradicionalesGuía para asegurar la inclusión y la equidad en la educaciónRendir cuentas en el ámbito de la educaciónMaterial educativo para los países situados en zonas montañosasRelevamiento de la investigación y la innovación en la República del ParaguayInforme mundial sobre la ciencia, 1996GuanajuatoEstudios de casoIndicadores cultura | 2030La Radio y la televisión de servicio públicoCaptar lo inmaterialAtlas de sequías de América Latina y el CaribeContenidos más integradores en libros de textoIncluir a los excluidosAtentar contra uno es atentar contra todosLibertad & creatividadEstudios en educación matemática, v. 8Diálogos Post-2015 sobre la Cultura y el DesarrolloPeriodismo, "noticias falsas" & desinformaciónInforme de resultados TERCEProcesos de erosión, sedimentación en cauces y cuencas, volumen 3Ecologizar la educación y formación técnica y professionalGeociencias en la educación primaria y secundaria, volumen 1AlfabetizaciónLa Ciudad de los caminos cortosEmpoderar a los alumnos para crear sociedades justasSinopsisInvertir en la diversidad cultural y el diálogo interculturalPatrimonio cultural marítimo de El SalvadorEducación para los Objetivos de Desarrollo SostenibleEmpoderar a los alumnos para crear sociedades justasEducación para todosLa Enseñanza del Holocausto en América LatinaEl papel de la arqueoastronomía en el mundo mayaEl patrimonio mundial de alta marEducación para Todos en 2015 ¿Alcanzaremos la meta? 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